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小学科学教育中论证式对话与科学课程实施效果的关系论文.docx

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    小学科学教育中论证式对话与科学课程实施效果的关系论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学教育中论证式对话与科学课程实施效果的关系。通过分析论证式对话在科学教学中的重要作用，以及论证式对话与科学课程实施效果之间的内在联系，为提高小学科学教育质量提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学科学教育；论证式对话；科学课程；实施效果

    一、引言

    （一）论证式对话在小学科学教育中的重要作用

    1.提高学生的科学思维能力

    在小学科学教育中，论证式对话有助于培养学生的科学思维能力。通过引导学生对科学现象进行观察、分析、推理和论证，使学生能够从多角度、多层次地思考问题，形成科学的认知方式。这有助于提高学生的逻辑思维、批判性思

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