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小学信息技术机器人课程在培养学生跨文化交际能力中的应用研究论文.docx

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    小学信息技术机器人课程在培养学生跨文化交际能力中的应用研究论文

    摘要：本文以小学信息技术机器人课程为研究对象，探讨其在培养学生跨文化交际能力中的应用。通过分析信息技术机器人课程的特性和实际教学案例，阐述该课程在培养学生跨文化交际能力方面的优势与策略。

    关键词：小学信息技术；机器人课程；跨文化交际能力；应用研究

    一、引言

    （一）1.信息技术机器人课程的兴起

    随着科技的飞速发展，信息技术在我国基础教育领域的应用越来越广泛。信息技术机器人课程作为一种新兴的教育模式，以其独特的教学手段和丰富的教学内容，吸引了众多学生的关注。它不仅有助于培养学生的创新精神和实践能力，还能在跨文化交际能力的培养方面发挥重

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