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小学低年级学生行为习惯养成教育中的德育评价体系构建研究论文
摘要:本文旨在探讨小学低年级学生行为习惯养成教育中德育评价体系的构建,以期为德育工作提供有效途径和方法。通过分析德育评价体系在学生行为习惯养成教育中的重要性,以及当前德育评价体系存在的问题,提出构建德育评价体系的策略,为我国小学低年级学生德育工作提供参考。
关键词:小学低年级;行为习惯;德育评价体系;构建
一、引言
(一)德育评价体系在小学低年级学生行为习惯养成教育中的重要性
1.德育评价体系有助于规范学生行为
在小学低年级阶段,学生正处于个性形成和道德观念养成的关键时期。德育评价体系的建立,可以对学生行为进行有效引导和规范,使其在
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