2025年上海市中学生作文竞赛初赛题目解析及范文：当知识获取变得过分顺滑，认知的边界是否越来越难以突破？.docxVIP

【作文题】（上海市中学生作文竞赛初赛题目）

当今社会，由各个APP的“个性化推荐”编织的信息茧房，正在将我们拖入认知舒适区的温柔陷阱。当知识获取变得过分顺滑，认知的边界是否越来越难以突破？

请以“认知边界的突破”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

【题目简析】

这个作文题目精准把握住了时代性，题目以“APP?个性化推荐”“信息茧房”为背景，这是学生日常高频接触的场景，当代学生作为“数字原住民”，每日沉浸于短视频、社交媒体等个性化内容推送中，对“信息茧房”的体验感极强。题目以此为切入点，也精准捕捉算法时代的核心矛盾：技术带来的“知识获取顺滑”与“认知边界固化”的悖论。从学生写作角度而言，该题目具有极大的可挖掘性。学生可以从自身经历出发，思考科技便利背后的认知陷阱，也可以站在更宏观的视角，探讨信息茧房现象对整个社会认知发展的影响，分析技术进步与人类认知拓展之间的微妙关系，进而提出打破信息茧房、突破认知边界的有效策略，展现深度思考与社会责任感。这种“从熟悉场景切入，探讨深层认知问题”的设计，让学生无需凭空捏造素材，能从自身经历出发谈感受，避免作文的“空洞化”。

该题目也具有极强思辨性，题目没有直接否定“个性化推荐”，也没有断言“认知边界必然难以突破”，而是以“是否”设问，留下了多元思考的余地。学生既可以论证“信息茧房加剧认知固化，突破需主动破圈”，也可以辩证分析“个性化推荐是工具，关键在个体是否有‘突破意识’”，甚至可以探讨“技术与个体的共生：如何利用推荐算法接触异质信息”。这种“不设标准答案”的设定，能区分学生的思维层次，避免千篇一律的套作。

概念是审题的基石，我们首先应厘清题中一些基本概念：认知边界、信息茧房、认知舒适区。其中“认知边界”是指个体思维因长期接触同质化信息形成的“观点固化、视角单一、对异质信息排斥”的思维局限。“信息茧房”在题目中特指由?APP?个性化推荐算法构建的“信息闭环”——算法通过追踪用户点击、停留时长，不断推送符合其偏好的内容，像“茧”一样将用户包裹在熟悉的信息环境中。“认知舒适区”是“信息茧房”带来的直接结果，获取知识无需主动思考、只需“被动接收”，这种“顺滑感”让个体不愿跳出，成为突破认知边界的心理障碍。

接着，我们要梳理关键词之间关系，文中的几个关键词，个性化推荐是“因”，信息茧房是“果”；信息茧房是“因”，认知舒适区是“果”；认知舒适区是“因”，认知边界难以突破是“果”。这一链条是题目给出的“现实困境”。“个性化推荐”并非必然导致“认知边界固化”，个体的“主动选择”是破局关键。“突破认知边界”是对“认知边界固化”的反向行动，其本质是“个体主动对抗信息茧房，跳出认知舒适区”，而非“对抗技术本身”。

厘清概念与关系后，写作的关键在于找到突破认知边界的可行路径。突破认知边界的本质，是重建个体与信息的动态关系。从个体层面看，主动跳出“认知舒适区”是首要选择。这既包括刻意接触与自身观点相左的信息源，也包括在算法推送中主动点击“不感兴趣”的内容以打破信息闭环。当个体从“被动接收”转向“主动筛选”，认知边界的突破便不再是抽象命题，而成为可操作、可验证的现实进程。

最后我们还要观照这一命题对于现实的意义，“认知边界的突破”这一命题在算法主导信息分发的当下，直指个体生存与社会发展的核心痛点，越来越多的人感知到算法推送带来的信息同质化，它提醒人们警惕算法下的思维钝化，主动挣脱“投喂式”舒适区以保有独立判断与创新活力；对技术文明而言，它更指引着人机关系的健康方向：算法不应是塑造认知的枷锁，而应成为助力人类探索未知的工具，个体的主动破界则是抵御技术异化、实现人与科技共生的关键。在这个信息越丰沛、认知越可能狭隘的时代，这一命题既是个体突破“思维牢笼”的行动指南，更是社会维系共识、文明实现进阶的必答题。

【学生佳作】

破?茧??寻??光

指尖划过屏幕，算法推送如蚕吐丝，织就一座座透明的信息茧房——我们裹在熟悉的观点里，啃着“定制化”的知识碎屑，连思考都变得“顺滑”。可这份舒服，真的能帮我们认知变得更丰盈吗？我总觉得，真正的认知成长，从来藏在“不舒服”里：是对既定轨道的勇敢偏离，是对温柔陷阱的主动挣脱。

信息茧房的温柔，本质是思维的“温水煮青蛙”。它像柏拉图笔下的洞穴，把人困在壁上的幻影里，以为浮光掠影就是全部世界，却忘了洞外还有刺眼却真实的阳光。孔子说“学而不思则罔”，如今算法替我们“筛选”信息，推送替我们“省去”思考，心灵便如蒙尘的铜镜，再难照见多元世界的全貌。昔年杜甫“读书破万卷”，“破”的不只是书本的页数，更是思维的桎梏；可现在我们刷遍推荐页，却可能在同质信息里，把思维磨成钝刃，连“语不惊人死不休”的执拗，都慢慢淡了。

既然茧房是认知的牢笼，破茧的第一步，便是主动走进“不舒服”的地带。