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员额法官面试题目及参考答案

一、实务处理题（考察案件把控与纠纷化解能力）

题目：审理一起民间借贷案件时，原告仅提供转账记录，主张是借款；被告辩称是双方合作款，却无书面合作协议，且双方均无其他证人或证据。你会如何推进案件审理？

参考答案：首先会组织双方庭前会议，明确争议焦点——核心是“款项性质”的举证责任分配。先向原告释明：转账记录仅能证明资金流转，需补充举证借贷合意（比如聊天记录、后续催款记录等）；同时向被告释明：其主张“合作款”需提供基础事实依据（如合作项目细节、过往合作习惯等），不能仅以“否认”抗辩。若双方庭后仍无法补充证据，会结合日常生活经验判断：比如转账金额是否符合当地民间借贷常见规模、双方关系（亲属/朋友/商业伙伴）、转账后是否有催款或合作沟通痕迹。若原告确实无法补充借贷合意证据，会依据《民间借贷司法解释》第16条，驳回原告诉请；若被告无法对“合作款”作出合理说明，结合转账后原告有催款行为等细节，可综合认定借贷关系成立。整个过程会注重引导双方调解，避免简单判决加剧矛盾。

题目：办理一起涉小微企业的货款纠纷，被告企业因疫情经营困难，无力一次性支付欠款，原告坚决要求一次性执行，否则就要申请查封企业账户。你会如何平衡双方利益？

参考答案：首先会实地走访被告企业，了解其实际经营状况（比如是否有正在履行的订单、现金流缺口大小），确认其是否具备“恢复偿债能力”的可能——若企业只是短期困难，查封账户可能导致其彻底停业，反而无法保障原告债权。之后会组织双方调解，向原告说明“一次性执行可能导致被告破产，债权只能部分受偿；分期履行若能保障按期支付，反而能实现全额债权”，同时要求被告提供切实可行的还款方案（比如按季度支付，以企业应收账款作为担保），必要时可让被告法定代表人提供个人连带保证，降低原告风险。若调解不成，判决时会考虑在支持原告诉请的基础上，明确“分期履行”的具体方案，同时告知原告：若被告未按分期计划履行，可立即申请全额强制执行，既给企业留生存空间，也保障原告权利不打折扣。

二、职业素养题（考察责任担当与价值取向）

题目：有人说“法官只要严格依法判案，不用管社会舆论怎么评价”，你认同这种观点吗？

参考答案：不完全认同。法官首先要坚守“以事实为依据、以法律为准绳”，这是底线——不能因舆论压力偏离法律规定。但“依法判案”不等于“脱离社会”：法律本身就蕴含着社会公平正义的价值，比如家事案件中保护未成年人权益、劳动案件中倾斜保护劳动者，都是法律与社会共识的结合。遇到舆论关注的案件，我会先区分“合理监督”和“恶意炒作”：对合理的舆论意见（比如公众对案件事实细节的疑问），会在裁判文书中充分说理，把事实认定、法律适用的逻辑讲清楚，让判决既合法又“接地气”；对恶意炒作，会坚持独立审判，同时通过法院官方渠道及时公开案件进展，避免谣言误导公众。比如之前处理的一起邻里宅基地纠纷，舆论一开始偏向“弱势方”，但查清事实后发现是弱势方违规占用宅基地，最终依法判决后，我们在文书中详细列明宅基地确权依据，还联合村委会向双方释法，最后双方服判，也获得了公众理解。

题目：若你审理的案件，上级法院发回重审，且明确指出你之前裁判中“法律适用存在瑕疵”，你会如何应对？

参考答案：首先会放下“怕被否定”的心态，第一时间仔细研读上级法院的发回裁定，把“法律适用瑕疵”的具体问题找出来——是对法条理解偏差，还是对司法解释的适用场景判断失误。然后会重新梳理案件事实，对照裁定意见查阅相关法律条文、指导案例，必要时向庭里有经验的同事请教，或者参加相关法律适用的研讨，搞清楚“之前错在哪、现在该怎么纠正”。重审时会在庭审中主动向当事人释明“本案发回重审的原因”，避免当事人误解为“法官偏袒”；判决后会在文书中专门针对“之前的法律适用瑕疵”作出回应，说明本次裁判的法律依据。另外，我会把这个案件作为“典型案例”记下来，总结法律适用的要点，避免以后再犯类似错误——法官的成长本来就是在不断纠正问题、积累经验中实现的，不能因为怕出错就回避问题。

三、应急应变题（考察庭审把控与突发处理能力）

题目：庭审中，被告突然情绪激动，指责原告“捏造事实”，并起身冲向原告，现场秩序混乱。你会如何处理？

参考答案：第一步会立即敲击法槌，大声制止被告：“请注意法庭纪律！你若继续扰乱庭审秩序，我们将依法采取训诫、拘留等强制措施！”同时示意法警上前控制被告，将其带离原告身边，确保双方人身安全。第二步会暂时休庭，先安抚原告情绪，询问是否需要休息或寻求帮助；再单独与被告沟通，了解其情绪激动的原因——是觉得委屈，还是对庭审程序有误解，耐心听他倾诉，同时再次释明“法庭是讲事实、讲法律的地方，情绪激动解决不了问题，有异议可