2025年部编版四年级语文下册期中评估卷古诗词鉴赏.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中评估卷古诗词鉴赏

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据诗句内容，在括号里选择合适的词语填空。

1.静夜思，李白。床前明月光，疑是地上霜。（）头望明月，低头思故乡。

A.举B.拔C.抬D.挑

2.赋得古原草送别，白居易。离离原上草，一岁一枯荣。（）长郊外，一望无边际。

A.坎B.川C.坟D.坡

3.念奴娇·赤壁怀古，苏轼。大江东去，浪淘尽，（）风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

A.赫赫B.泛泛C.萧萧D.纷纷

4.江雪，柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

A.忽B.偶C.孤D.幽

5.菩萨蛮·书江西造口壁，辛弃疾。郁孤台下清江水，中间多少行人泪。（）胡尘里，南望王师又一年。

A.无B.有C.是D.非

二、请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《悯农》（锄禾日当午）这首诗表达了诗人对农民辛勤劳动的赞美之情。（）

2.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗表达了诗人对远方朋友的思念之情。（）

3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗常用来比喻教师无私奉献的精神。（）

4.《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽景色。（）

5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。（）

三、请用直线连接诗句与其对应的朝代和诗人。

1.静夜思

A.唐代，杜甫

2.江雪

B.宋代，苏轼

3.悯农（锄禾日当午）

C.唐代，李白

4.赋得古原草送别

D.唐代，白居易

5.念奴娇·赤壁怀古

E.唐代，柳宗元

四、阅读下面两首古诗，回答问题。

游山西村

（宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.《游山西村》和《题西林壁》分别是谁写的？他们属于哪个朝代？

2.《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了怎样的景象？请简要描述。

3.《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了怎样的哲理？

4.你从这两首诗中分别感受到了诗人怎样的情感？

五、诗歌鉴赏。

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗描绘了哪个季节的景色？从哪些诗句可以看出？

2.诗中描写了哪些景物？请分别进行简要描述。

3.“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”体现了诗人怎样的情感？

4.你觉得这首诗的意境如何？请结合诗句谈谈你的理解。

六、拓展延伸。

1.你还知道哪些表达思念家乡或思念亲人的古诗词？请写出两首，并简要说明你选择它们的原因。

2.你最喜欢哪一首古诗词？请写出这首诗，并说说你为什么喜欢它。

试卷答案

一、1.A2.D3.A4.B5.B

二、1.√2.√3.√4.√5.√

三、1.C2.E3.D4.A5.B

四、1.陆游，宋代；苏轼，宋代。2.描绘了山峦重重，水道弯弯，看似没有路了，忽然看见柳树茂密，鲜花盛开，又一个村庄出现在眼前的景象。3.说明了要认识事物的真相或本质，需要从不同的角度、不同的方面去观察，才能得到全面的了解。4.《游山西村》表达了诗人对农村淳朴民风和自然风光的喜爱，以及身处困境仍保持乐观豁达的情感；《题西林壁》表达了诗人对庐山景色的赞美，以及身处其中难以看清事物全貌的感慨。五、1.夏季。“小荷才露尖尖角”暗示了荷花刚刚开始生长。2.景物有泉眼、细流、树阴、水、小荷、蜻蜓。泉眼无声地珍惜着细小的水流；树荫倒映在水中，喜爱着晴天的温柔和煦。小荷刚刚露出尖尖的角；早就有蜻蜓停在它的上头。3.体现了诗人对自然景物的喜爱和珍惜之情。4.这首诗描绘了一幅生机勃勃、清新自然的夏日小池景色图，意境优美，充满童趣。诗人通过细致的观察和生动的描写，表现了对细微之处的关注和对自然之美的热爱。六、1.例如：《静夜思》（唐·李白）表达了诗人对家乡的思念之情；《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）表达了诗人身在异乡，每逢佳节加倍思念亲人的情感。选择原因：这两首诗都是脍炙人口的千古名篇，直接抒发了思念家乡和亲人的情感，容易引起共鸣。2.答案略。示例：《望庐山瀑布》（唐·李白）“日照香炉生