高中英语读后续写的课堂教学实践探索.docx

下载文档

0
0
约1.77千字
约 3页
2025-11-02 发布于北京
举报
版权申诉
保障服务

高中英语读后续写的课堂教学实践探索.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中英语读后续写的课堂教学实践探索

摘要：随着新课程改革的深入推进，“以续促学”的教育理念逐渐深入到高中英语课堂当中，高中英语对读后续写的要求不断提高。读后续写的学习方式有助于学生深层次地理解英语文章，在此基础之上去进行分析、推理、总结，对培养学生的英语核心素养起到了积极推动的作用。本文主要针对高中英语读后续写的课堂教学策略进行了总结，以期能够有效提高学生的英语学习效率和实践应用能力。

关键词：高中英语；读后续写；课堂教学

读后续写作为一种新兴的英语写作形式[1]，需要建立在学生理解文章内容和主旨情感等基础之上，通过自主思考和创新，进一步对文章后续进行想象、归纳和表达。这个过程中教师要加强引导