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大概念教学在高中历史课程中的创新应用与实践分析论文.docx

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    大概念教学在高中历史课程中的创新应用与实践分析论文

    摘要：本文旨在探讨大概念教学在高中历史课程中的创新应用与实践，分析其实际效果及对学生历史素养的影响。通过背景分析，提出大概念教学在高中历史课程中的重要性和必要性，以及当前教学实践中存在的问题。本文将从实际案例出发，阐述大概念教学在高中历史课程中的具体应用和实践策略。

    关键词：大概念教学；高中历史；创新应用；实践分析

    一、背景分析

    （一）大概念教学在高中历史课程中的重要性

    1.有助于提高学生的历史素养

    大概念教学强调对历史事件、人物、现象的宏观把握，使学生能够从整体上理解历史发展的脉络，提高历史素养。通过大概念教学，学生可以更好地把握历史发展的

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