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伶官传序教学反思

反思一：伶官传序教学反思

本次《伶官传序》的讲课是我对诵读课的一次初步尝试，也算一次对自己小小的突破。以

往处理这篇文言文时，总是我讲得太多，学生读的太少，对课文结构分析过于复杂，人为的

造成学生理解上的障碍。

本次授课，在教学设计上突出以学生诵读为主，以诵读带动课文思想内容的理解，作者

情感的把握。本次授课，学生诵读的比较充分，诵读的形式也做到了多样化。学生的诵读

该用户很懒，什么也没介绍

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