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《电力系统继电保护》学习领域课程标准

本课程标准由《电力系统继电保护》课程组与湖北天堂抽水蓄能有限公

联合开发制定。

《电力系统继电保护》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为

原则，以“校企合作、工学结合”思想为指导，以通过完成整体化工作任务

培养训练学生的“综合职业能力”为核心，以“工作内容”来组织课程内容

为着眼点，以学习性工作任务为教学活动载体，使学生在尽量真实的职业

情境中“学中做、做中学

一、学习领域定位

1.本学习领域课程对应的职业典型工作任务

本学习领域对应于本专业中的第八个典型工作任务，即水电站及电力

网保护整定计算及调试。

2.本学习领域在课程体系中的地位与作用

本学习领域在专业课程体系中属于一门重要的职业技术课程，本课程与其

他它课程相互配合形成了完整的职业能力培养体系，是实现专业培养目标

的核心专业课程。

《电力系统继电保护》课程与其他课程关系表

关联课程与关联点分析

课程关顺序

联类别关系

课程称关联点

电气原理图读识

机械工程CAD前导

公共基础课利用AutoCAD软件绘电气原理图

电工基础交直流电路分析和计算前导

磁路基本原理

电气一次设备的原理

水电站电气设备前导

专业课主接线

电气倒闸操作

电气运行后续

继电保护装置的检修

顶岗实习

电气设备、配电装置安装与检修

实践课湖北天堂抽水储能电后续

电气二次回路运行

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二、学习（能力）目标

1.专业专项能力：使学生初步具备输电线路阶段式电流保护的接线、

整定计算技能，有中性点直接接地和非直接接地电网单相接地时故障判断

技能，对变压器、发电机各种保护的接线、工作原理及整定的能力。

专业综合能力：对输电线路进行阶段式保护设计的能力。具有变压器、发电

机等水电站电气设备保护配置、整定、校验的技能。能够识读并绘制二次回

路原理图及其展开图。

工社会能力：具有良好的职业道德；具有刻苦钻研，上进好学的精神；具

有良好的团队精神和协作能力；具有一定的创新能力。

三、学习（工作）内容

工作对象

水电站及电力