部编统编五上语文慈母情深教案公开课教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编统编五上语文慈母情深教案公开课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

教材分析：

本课《慈母情深》选自部编统编五年级上册语文教材，属于第五单元的课文。本单元的主题是“家庭”，旨在引导学生关注家庭生活，感受亲情，培养学生的家庭责任感。本课内容在单元乃至整个课程体系中，承担着引导学生体会亲情的重要作用。通过学习《慈母情深》，学生可以了解母爱的伟大，增强对家庭的热爱，提高对生活的感悟。

学情分析：

五年级学生已经具备一定的语文基础，能够阅读并理解较为复杂的文章。他们对家庭生活有一定的生活经验，对亲情有初步的认识。然而，由于年龄和认知水平的原因，他们在理解和感悟亲情方面可能存在一定的困难，如对母爱的理解不够深刻，对家庭的情感表达不够充分等。因此，教学设计应注重引导学生深入理解课文内容，激发他们对家庭生活的感悟。

教学目标与达标水平：

1.知识目标：掌握课文生字词，正确流利地朗读课文，理解课文内容。

2.能力目标：培养学生对母爱的感悟，提高学生的情感表达能力。

3.情感目标：增强学生对家庭的热爱，培养学生的家庭责任感。

达标水平：学生能够正确朗读课文，理解课文内容，对母爱有深刻的感悟，并能够用自己的语言表达对家庭的情感。

二、教学目标

知识目标：

说出：能够正确认读并书写课文中的生字词，理解字词在语境中的含义。

列举：列举出课文中体现母爱的语句，并解释其表达效果。

解释：解释课文标题“慈母情深”的含义，并阐述其在文中的作用。

能力目标：

设计：能够通过多种方式（如朗读、表演、绘画等）表达对母爱的感悟。

论证：能够结合生活实际，论证母爱的伟大，并设计相关活动进行分享。

评价：能够评价他人对母爱表达的方式，提出建设性意见。

情感态度与价值观目标：

感悟：通过学习，使学生深刻感悟到母爱的伟大，增强对家庭的热爱。

认同：认同母爱的无私和伟大，树立正确的家庭观念。

践行：将感悟转化为行动，尊重父母，回报家庭。

科学思维目标：

分析：能够分析课文中的情感线索，理解作者的情感表达。

比较：比较不同人物对母爱的表达方式，探讨其异同。

推理：根据课文内容，推理出作者想要传达的主题。

科学评价目标：

评价：能够评价自己的学习成果，反思学习过程。

反馈：能够接受他人的评价，并根据反馈调整学习方法。

自我监控：在学习过程中，能够自我监控学习状态，确保学习目标的达成。

三、教学重难点

教学重点：理解课文内容，体会母爱的伟大，能够正确朗读课文，掌握生字词。

教学难点：深入感悟母爱的内涵，结合自身实际进行情感表达，理解并运用课文中的修辞手法。难点在于学生对母爱情感的理解可能较为浅显，需要引导学生深入思考和情感体验。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含课文朗读、生字词讲解、情感分析的多媒体课件；准备相关的图片、视频资料，以丰富教学内容；设计互动式任务单，引导学生深入思考；准备评价表，用于学生自评和互评。同时，学生需预习课文，准备画笔等学习用具，以便在课堂上更好地参与互动和创作。教学环境方面，将座位排列成小组合作模式，并提前设计好黑板板书框架，以便于教学流程的清晰展示。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

活动设计：

教师播放一段关于母爱的感人视频，引导学生回忆自己与母亲之间的温馨瞬间。

学生分享自己的故事，激发他们对母爱的感悟。

学生预期行为：

学生能够回忆起与母亲相处的美好时光。

学生对母爱产生共鸣，对即将学习的课文产生兴趣。

2.新授（20分钟）

活动设计：

生字词讲解：教师利用多媒体课件展示生字词，结合图片、视频等方式讲解字词含义，引导学生正确书写。

课文朗读：教师范读课文，学生跟读，注意语气、语调的变化，体会母爱的伟大。

段落分析：教师引导学生分析课文中的关键段落，理解作者对母爱的感悟。

情感体验：教师组织学生进行角色扮演，体验母亲照顾孩子的艰辛，加深对母爱的理解。

学生预期行为：

学生能够正确认读和书写课文中的生字词。

学生能够流利地朗读课文，体会作者的情感。

学生能够分析课文中的关键段落，理解作者对母爱的感悟。

学生能够通过角色扮演，体验母亲照顾孩子的艰辛。

3.巩固（10分钟）

活动设计：

小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.你认为母爱有哪些特点？

2.你如何回报母亲的养育之恩？

3.你认为母爱对一个人的成长有什么影响？

分享交流：每组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

学生预期行为：

学生能够从不同角度分析母爱的特点。

学生能够表达自己对母爱的感悟和回报母亲的意愿。

学生能够认识到母爱对个人成长的重要性。

4.小结（5分钟）

活动设计：

教师总结本节课的学习内容，强调母爱的伟大和