1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中地理教学中的思维导图应用：对学生综合思维能力培养的实证研究论文.docx

高中地理教学中的思维导图应用：对学生综合思维能力培养的实证研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中地理教学中的思维导图应用：对学生综合思维能力培养的实证研究论文

    摘要：本文通过实证研究，探讨高中地理教学中思维导图的应用对学生综合思维能力培养的效果。通过分析实际案例，阐述思维导图在地理教学中的重要作用，以及对学生认知、分析、创新等能力的积极影响。

    关键词：高中地理教学；思维导图；综合思维能力；实证研究

    一、背景分析

    （一）高中地理教学现状及问题

    1.传统教学方式难以满足学生需求

    在高中地理教学中，传统的“灌输式”教学方式仍然占据一定地位。这种方式往往使得学生被动接受知识，缺乏主动思考和探索的机会。长此以往，学生的地理学科素养和综合思维能力难以得到有效提升。

    2.学生对地理学科的兴趣不

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >