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小学信息技术“信息素养与网络安全教育”教学实践报告论文
摘要:本文以小学信息技术课程中的“信息素养与网络安全教育”为研究对象,通过教学实践报告的形式,探讨了如何在课堂中培养学生的信息素养和网络安全意识。文章从实际教学案例出发,分析了教学策略和方法,旨在为我国小学信息技术教育提供有益的借鉴和启示。
关键词:小学信息技术;信息素养;网络安全教育;教学实践
一、引言
在当今信息化社会,信息技术已经成为人们生活、学习和工作的重要工具。小学阶段是培养学生信息素养和网络安全意识的关键时期,因此,如何在信息技术课程中有效开展“信息素养与网络安全教育”成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨:
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