初中物理浮力实验实验探究式教学模式研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在初中物理教学中，浮力实验作为力学部分的核心内容，既是连接生活实际与物理原理的桥梁，也是培养学生科学探究能力的重要载体。然而，传统教学模式下，浮力实验往往陷入“教师演示、学生记录

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