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《杨修之死》说课稿
尊敬的各位评委:大家好!我是来自丁庄子中学的杨小燕,今天说课的篇目是《杨修之死》,我从五方面陈述我的教学设计与设计意图:
一、教材分析
1.教材地位和作用:
《杨修之死》是人教版教材九年级上册第五单元的第二篇课文。本文通过事件刻画了两个性格鲜明的人物形象,杨修和曹操。
教学《杨修之死》这篇小说,力求使学生在梳理情节的基础上,掌握通过事件刻画人物性格的写法。
2.教学目标:
根据《新课标》和学生实际情况,制定目标如下:
知识与能力目标:学习通过事件刻画人物性格特征的写法。
过程与方法目标:探究杨修之死的原因,训练学生拓展创新思维能力和口头表达能力。
情感、态度与价值
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