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小学生消防安全119手抄报
目录
CONTENTS
消防安全基本知识
校园消防安全措施
家庭消防安全自查与改进
消防安全宣传教育活动
火灾报警与应急处置流程
总结与展望
01
消防安全基本知识
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾定义
火灾会烧毁财物,破坏生态环境,甚至威胁人类生命安全。
火灾危害
火灾定义及危害
消防安全工作是保障人民生命安全的重要工作,必须高度重视。
火灾事故往往会引起社会恐慌和不稳定因素,因此消防安全对于维护社会稳定具有重要意义。
消防安全重要性
维护社会稳定
保障人民生命安全
如火柴、打火机、蜡烛等。
明火
高温物体
电气设备
如电熨斗、电炉、烟头等。
如电线短路、电器过载等。
03
02
01
日常生活中火源种类
易燃易爆物品识别
如汽油、煤油、酒精等。
如木材、纸张、布料等。
如氢气、甲烷、乙炔等。
如火药、炸药、雷管等。
易燃液体
易燃固体
易燃气体
爆炸品
02
校园消防安全措施
干粉、泡沫、二氧化碳等类型,用于扑灭初期火灾。
灭火器
提供水源,配合水带、水枪使用,用于扑灭较大火灾。
消火栓
自动监测火情,及时发出警报。
火灾自动报警系统
在火灾时提供照明和指示疏散方向。
应急照明灯和疏散指示标志
校园消防设施设备介绍
01
02
03
04
严禁在教室、实验室内吸烟、使用明火。
定期检查电器设备,确保电线、插座等完好无损。
实验室内要遵守实验操作规程,易燃易爆物品要妥善保管。
发现火情要及时报告老师或拨打119报警。
教室与实验室安全规定
01
02
04
宿舍用电用火注意事项
严禁私拉乱接电线,不得使用大功率电器。
离开宿舍时要切断电源,关闭电器设备。
不得在宿舍内使用蜡烛、蚊香等明火物品。
发现宿舍内电器设备异常或火情要及时报告管理员或老师。
03
紧急疏散演练与逃生技巧
火灾发生时要保持镇静,迅速判断火势和逃生方向。
学校要定期组织紧急疏散演练,让学生熟悉逃生路线和集合地点。
逃生时要遵循“小火快跑、浓烟关门”的原则,确保自身安全。
用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,避免吸入有毒烟雾。
03
家庭消防安全自查与改进
定期检查电线是否老化、破损,尤其是隐藏在墙壁、地板下的电线。
检查家用电器是否超负荷使用,避免长时间开启大功率电器。
留意家中是否有易燃易爆物品,如油漆、气体罐等,应妥善存放。
检查烟蒂、火柴等火源是否彻底熄灭,避免引发火灾。
01
02
03
04
电器应摆放在通风、干燥的地方,避免潮湿、高温环境。
遇到电器故障时,应请专业人员维修,切勿私自拆卸。
A
B
C
D
燃气泄漏预防及处理措施
使用燃气时应保持通风,避免燃气聚集引发爆炸。
定期检查燃气管道和阀门是否漏气,可用肥皂水涂抹在管道连接处进行检查。
遇到燃气泄漏时,应立即关闭燃气阀门,打开门窗通风,并拨打紧急电话求助。
燃气热水器应安装在通风良好的地方,避免一氧化碳中毒。
紧急情况下自救互救方法
遇到火灾时,应保持冷静,迅速拨打火警电话119报警。
如果身上着火,应就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
根据火势大小选择合适的逃生路线,用湿毛巾捂住口鼻,低姿逃生。
在逃生过程中,要帮助老人、儿童等弱势群体,共同逃离火场。
04
消防安全宣传教育活动
03
消防安全标识的认识
让小学生了解消防安全标识的含义和作用,例如安全出口、疏散指示标志等。
01
火灾的危害和预防措施
向小学生介绍火灾的危害性,如何预防火灾的发生,例如不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。
02
火灾逃生自救方法
教育小学生在火灾发生时如何保持冷静,寻找逃生路线,如何正确使用灭火器等逃生自救方法。
主题活动日宣传内容
确定主题和内容
根据消防安全宣传教育活动的主题,确定手抄报的主题和内容,例如火灾的危害、预防火灾的方法等。
设计版面和插图
设计手抄报的版面和插图,使其具有吸引力和美观性,同时要注意文字和图片的排版和搭配。
编写文字和标注
根据主题和内容,编写相关的文字和标注,要注意文字简洁明了、重点突出。
手抄报制作方法与技巧
家长与孩子一起阅读消防安全知识书籍或资料,了解火灾的危害和预防措施。
家长向孩子讲解消防安全知识,例如如何正确使用电器、燃气等,以及如何在火灾中逃生自救。
通过互动问答、讨论等方式,加深孩子对消防安全知识的理解和记忆。
亲子共读消防安全知识
组织小学生参观消防队或消防博物馆,了解消防队员的工作和生活,以及消防器材和装备的种类和使用方法。
通过模拟演练、实物展示等方式,让小学生亲身体验消防队员的工作环境和救援过程。
鼓励小学生与消防队员互动交流,提问解答,增强小学生对消防安全的认识和兴趣。
参观消防队或博物馆体验
05
火灾报警与应急处置流程
火灾报警电话119使用方法
拨打火警电话119
在遇到火灾时,要第一时间拨打火警电话119
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