牛津沪教版七年级英语知识点汇总与练习.docxVIP

牛津沪教版七年级英语知识点汇总与练习

七年级，对于英语学习而言，是一个承上启下的关键时期。这个阶段的知识，就像我们建造房屋时打下的地基，稳固与否，直接影响到后续的学习高度。为了帮助同学们更好地梳理和巩固这一年所学，我们特地整理了这份知识点汇总与配套练习。希望它能成为你们学习路上的得力助手，让我们一起回顾，一起进步。

一、词汇积累：构筑语言的基石

词汇是语言的血肉。七年级的词汇量虽然不算庞大，但都是核心中的核心。

1.课本核心词汇：这是重中之重。每单元的`Wordlist`务必做到“四会”——会读、会拼、会写、会用。不要满足于简单的英汉互译，要尝试理解它们在不同语境下的含义和搭配。比如，一个简单的“get”，就有“得到”、“变得”、“到达”等多种意思，搭配不同的介词，意义又会发生变化。

2.同义词与反义词：学习词汇时，有意识地积累同义词和反义词，能丰富你的表达，也有助于理解和记忆。例如，“big”的同义词有“large”，反义词有“small”。

3.固定搭配与短语：英语中有大量约定俗成的固定搭配和短语动词，如“lookforwardto(doingsth.)”，“takecareof”，“inthemorning”等。这些需要逐个攻克，熟练掌握。

小练习(VocabularyPractice)

*写出下列单词的反义词：

1.happy→_______

2.easy→_______

3.hot→_______

*用括号内所给单词的适当形式填空：

1.Heoften_______(watch)TVintheevening.

2.Theyare_______(play)basketballnow.

3.Thisismybook._______(you)isonthedesk.

二、语法纵横：搭建语言的骨架

语法规则是语言的组织规律，掌握了语法，才能让我们的表达更规范、更准确。

2.1名词(Nouns)

*可数名词与不可数名词：这是入门级的概念，但非常重要。可数名词有单复数形式，不可数名词则没有。例如，“book”是可数名词，“water”是不可数名词。

*名词复数的规则变化：大部分可数名词变复数直接加“-s”；以“s,x,ch,sh”结尾的加“-es”；以“辅音字母+y”结尾的，变“y”为“i”再加“-es”。

*名词复数的不规则变化：如“man→men”，“woman→women”，“child→children”，“foot→feet”，“tooth→teeth”等，这些需要特殊记忆。

*名词所有格：表示“……的”。单数名词后加“’s”，如“Tom’sbook”；以“s”结尾的复数名词后加“’”，如“theteachers’office”。

2.2代词(Pronouns)

代词的作用是为了避免重复，让语言更简洁。

*人称代词：分为主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。主格作主语，宾格作宾语。

*物主代词：分为形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词则相当于“形容词性物主代词+名词”。

*反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，表示“某人自己”。常用搭配如“byoneself”（独自），“enjoyoneself”（玩得开心）。

小练习(GrammarPractice:NounsPronouns)

*用括号内名词的适当形式填空：

1.Therearetwo_______(box)onthetable.

2.Ihavethree_______(knife).

3.Thesearemy_______(parent)photos.

*选择适当的代词填空：

1.Thisisnot_______(my/mine)pen._______(My/Mine)isblue.

2.Thegirlisplayingwith_______(she/