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      《热爱生活,学会观察》核心素养教学设计
一、核心素养目标:
1.语言建构与运用:引导学生写自己熟悉的生活,选择富有真情实感的材料写作,说真话,述真情。
2.思维发展与提升:引导学生观察、感受生活细节,培养学生对生活的敏感性和好奇心。
3.审美鉴赏与创造:培养写作的兴趣,养成学生留心观察、勤于思考的良好习惯。
4.文化传承与理解:激发学生热爱生活、热爱写作的热情,明确写作与生活的关系,增强用语言文字表达思想感情的信心。
二、教学重点、难点:
教学重点:
引导学生写自己熟悉的生活,选择富有真情实感的材料写作,说真话,述真情。
教学难点:
引导学生观察、感受生活,培养学生对生活的敏感性和好奇心。
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