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抓住“真”情境 驱动“真”思考.docxVIP

抓住“真”情境 驱动“真”思考.docx

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    抓住“真”情境驱动“真”思考

    摘要：从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“品德与社会”、“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。“道德与法治”课程是以落实立德树人根本任务，以正确的道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育的主要课程，是学校对学生实施德育教育和法治教育的主渠道，在学生良好品德的形成和提高法治观念中发挥着核心作用。随着教育教学改革的深入，人们逐渐认识到道德教育的重要意义和加强法治教育的紧迫性，目前围绕现阶段有关初中道德与法治课堂教学的有效性还存在着许多尚未解决的问题，为此，本文主要通过初中的教学情况，对中学

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