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初中道德与法治教育信息化校本课程开发与公民素养提升研究论文.docx

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    初中道德与法治教育信息化校本课程开发与公民素养提升研究论文

    摘要：本文以初中阶段道德与法治教育信息化校本课程的开发为研究核心，旨在探讨信息化教学背景下，如何有效提升学生的公民素养。文章首先阐述了道德与法治教育在提升公民素养中的重要作用，然后分析了信息化教学手段在道德与法治教育中的应用现状及存在的问题，最后提出了基于信息化校本课程的道德与法治教育改革策略。

    关键词：初中教育；道德与法治；信息化校本课程；公民素养

    一、引言

    （一）道德与法治教育在提升公民素养中的重要作用

    1.培养良好的道德品质：道德与法治教育旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。在初中阶段，学生正处于青春期，心理和生理

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