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用“心”创造和体现音乐课的价值
摘要:在日常的教育教学开展工作期间,我积极进行备课试讲、上课,做到今日事今日毕。同时,自己积极的出去听课、评课,向有教学经验的老师学习,从而找到自己与别人的差距。在日复一日的扎实学习后,自己的表达能力与教学能力有了一定的进步。为了能更好地将自己的教学能力得到提升,从而促进我校音乐学科的不断发展提高。
关键词:音乐;音乐教学;课堂设计
引言:音乐教学是培养和提高学生审美能力的有效途径,是促进小学生全面发展的一个不可缺少的环节。通过运用音乐艺术来培养学生的情感,使他们能够畅游于音乐的世界,并从中体会到音乐的魅力,这是其它教学无法比拟
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