《发生在肺内的气体交换》优质导学案（挖空版） (1).docxVIP

学而优教有方

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第二节发生在肺内的气体交换

一、学习目标

1、通过感受胸廓变化，模拟膈肌收缩和舒张与呼吸的关系，概述肺与外界的气体交换的原理和过程，尝试运用建构模型的方法分析事物内在的规律。

2、通过观察肺泡与毛细血管的结构示意图，概述肺泡与气体交换功能相适应的结构特点，以及肺泡与血液的气体交换过程。

二、学习重难点

1、教学重点

呼吸运动实现肺与外界进行气体交换的过程。

2、教学难点

呼吸运动实现肺与外界进行气体交换的基本原理。

三、课堂导学

【学习目标一】肺与外界的气体交换

1、肺：呼吸系统的主要器官，肺位于内，左右各一个。左肺有_____叶，右肺有_____叶，

2、一分钟大约呼吸次。

3、膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由组织构成。

4、体验呼气和吸气时胸廓的运动(回归课本P98)

①将手按在胸部两侧，深吸气后深呼气，回归课本P98根据感受填写以下内容.

吸气—肋骨________________运动，胸廓________。

呼气—肋骨________________运动，胸廓________。

得出结论：胸廓的扩大和缩小是________的肌肉收缩和舒张的结果。

②膈肌收缩时，膈顶部，使胸廓的______径增大；

膈肌舒张时，膈顶部，使胸廓的______径缩小。

得出结论：胸廓的扩大和缩小还与_____的运动有关

③肺与外界的气体交换

当肋骨间的肌肉和膈肌使得胸腔容积时，肺便，肺内的气体压力相应，于是外界气体就被吸入。

当肋骨间的肌肉和膈肌使得胸腔容积时，肺便，肺内气压相应，于是气体就被呼出。

【学习目标二】肺泡与血液的气体交换

1、呼出气体成分的变化：

呼出的气体中，含量明显减少，和含量明显增加。

气体扩散原理：

一种气体总是由浓度的地方向浓度的地方扩散，直至平衡。肺中的气体就是以扩散的方式进行交换的。

3、肺泡适于气体交换的结构特点：

①肺中肺泡数目。

②肺泡外面包绕着丰富的。

③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的。

4、肺泡与血液的气体交换：

①肺泡中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入，同时，血液中的也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入，然后随着呼气的过程排出体外。

②进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的。

呼吸全过程

四、达标练习

1．蝗虫的呼吸过程如图所示；空气由气门进入气管主干，然后沿分支的小气管至微气管，然后在微气与肌肉细胞间进行气体交换。微气管与肌肉细胞之间进行的气体交换类似于人体内（）

A．肺与外界的气体交换

B．氧气在血管中的运输

C．肺泡与毛细血管的气体交换

D．毛细血管与组织细胞的气体交换

2．某人咽喉被异物阻塞，救护者按照下图甲所示海姆立克急救法进行急救。当救护者用力时，被救者膈顶部上升，如下图乙B→A，此时（????）

A．肺内气压变小，吸气 B．肺内气压变小，呼气

C．肺内气压变大，吸气 D．肺内气压变大，呼气

3．下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（????）

??

A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升

B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降

C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降

D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升

4．下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（）

①数目很多????②总表面积很小????③壁由多层细胞组成????④外部缠绕丰富的毛细血管

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌舒张

B．图b→c时，肺内气压＞外界气压

C．图c→d时，胸廓扩大

D．当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响

6．防溺水演练时，同学们把头伸入水中憋气30秒，然后抬头呼气。呼气时（）

A．膈肌收缩B．胸廓的上下径增大C．膈顶部下降D．肺内气压大于外界

7．呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成尘肺病。患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状，甚至危机生命。下面甲图是人体与外界的气体交