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高中生手工编织艺术与心理素质养成的探讨论文.docx

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    高中生手工编织艺术与心理素质养成的探讨论文

    摘要：本文旨在探讨高中生手工编织艺术对心理素质养成的积极作用。通过分析手工编织艺术在培养高中生耐心、自信心、创造力等方面的具体表现，提出手工编织艺术作为一种素质教育手段，对提高高中生心理素质具有重要意义。

    关键词：高中生；手工编织艺术；心理素质；养成

    一、问题的提出

    （一）手工编织艺术对高中生心理素质养成的积极作用

    1.培养高中生的耐心

    手工编织艺术需要高中生在编织过程中细致、耐心地操作。这种过程有利于培养高中生的耐心，使他们能够在面对生活和学习中的困难时，保持冷静、持之以恒的心态。编织过程中，高中生需要反复练习，逐渐掌握技巧，这个过程有助于他们形

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