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幼儿园小学化问题
目前，部分民办幼儿园和少量公办幼儿园为了迎合部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学式教育，提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中，这就是“幼儿园小学化现象”。幼儿园教育的“小学化”倾向彻底违背了幼儿成长的规律和教育的发展规律,阻碍了我国幼儿教育事业的健康发展。笔者通过分析幼儿园“小学化”现象出现原因并对幼儿园教育“小学化”倾向相关问题进行更深入地探讨和论述,对具体问题提出了一些针对性的对策和建议,期望对提高幼儿园教育的质量,促进幼儿教育的健康发展有所帮助。
一、教学中知识含量过高，损害幼儿学习兴趣
在教授幼儿知识方面，要求幼儿尤其
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