人教版高中地理必修1第五章第一节　自然地理环境的整体性(共21张PPT).pptVIP

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水土流失

【学习目标】通过课前学生分组实验，并运用自然环境整体性的知识，分析概括影响水土流失的主要因素。运用实验结论，分析黄土高原地区水土流失的原因，说出其造成的危害，并提出合理的治理措施。通过以黄土高原水土流失问题的案例分析，归纳区域环境问题的一般分析方法，树立正确的人地协调观。

【实验介绍】降水差异坡度差异土质差异植被差异水土流失影响因素

降水差异（水量强度大小）坡度差异（15o、30o）土质差异（沙土、黄土）植被差异（有植被、无植被）托盘土质相同、土层厚度相同、均无植被覆盖托盘坡度相同【实验归纳】托盘土质相同、土层厚度相同、均无植被覆盖降水强度相同托盘土层厚度相同，均无植被覆盖、托盘坡度相同、降水强度相同托盘土质相同、土层厚度相同、托盘坡度相同降水强度相同降水强度越大，水土流失越严重坡度越大（地势起伏大），水土流失越严重土质疏松，水土流失严重植被覆盖率越差，水土流失越严重

【原理解析】水土流失自然因素地貌形态土壤物质降水强度植被状况

【合作学习】中国是世界上水土流失最严重的国家之一。据2005年国土资源数据统计，中国水土流失面积356万平方千米，占全国陆地面积的37.1%，其中以黄土高原的水土流失最为严重。以黄土高原为例，分析水土流失的原因、危害及治理措施。

【合作学习】资料1：黄土高原地区气候资料图147104003002001000降水量（ｍｍ）年降水量550毫米资料2：黄土高原地面破碎，沟谷纵横，谷坡陡峭，这种地貌加上本区大面积的黄土覆盖，是地表物质很不稳定，一遇外力，很容易引起侵蚀和崩塌。黄土一般成灰黄色，以粉沙颗粒为主，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水崩解。资料3：黄土高原是我国古代文明的发源地之一。人类长期的农业生产过程中，大面积的森林、草原被毁。现在由于人口增长速度较快，过度开垦、过度放牧、乱伐树木、开矿及无计划地修建窑洞等不合理的现象屡有发生。

①题展示：6—3点评：2—1②题展示：8—3点评：1—1③题展示：4—4点评：3—1④题展示：5—4点评：10—1要求：小组内团结合作，积极参与讨论。在讨论时，大家要注意互相倾听。小组探究用时10分钟开始讨论讨论结束【合作学习】开始展示

【合作学习】资料1：黄土高原地区气候资料图147104003002001000降水量（ｍｍ）年降水量550毫米资料2：黄土高原地面破碎，沟谷纵横，谷坡陡峭，这种地貌加上本区大面积的黄土覆盖，是地表物质很不稳定，一遇外力，很容易引起侵蚀和崩塌。黄土一般成灰黄色，一粉沙颗粒为主，土质疏松，碳酸钙含量高，遇水崩解。①利用下面框架图，分析黄土高原水土流失的自然原因。①题展示：6—3点评：2—1

①利用下面框架图，分析黄土高原水土流失的自然原因。水土流失地貌形态土壤特点降水强度植被状况季节分配不均，集中夏季，多暴雨地面破碎，沟谷纵横、地表崎岖黄土广布粉砂颗粒垂直节理土质疏松植被稀少，土壤失去保护层导致【合作学习】①题展示：6—3点评：2—1

【合作学习】②题展示：8—3点评：1—1②读资料3，说明黄土高原水土流失的人为原因。资料3：黄土高原是我国古代文明的发源地之一。人类长期的农业生产过程中，大面积的森林、草原被毁。现在由于人口增长速度较快，过度开垦、过度放牧、乱伐树木、开矿及无计划地修建窑洞等不合理的现象屡有发生。过度开垦（开垦陡坡）毁坏树木过度放牧和采樵不合理的工矿建设

人口增长生态环境恶化自然灾害频繁人均耕地减少，燃料需求增加破坏植被，开垦荒地、砍伐森林农作物产量下降扩大荒地开垦面积恶性循环

【合作学习】③题展示：4—4点评：3—1③黄土高原水土流失严重，对本地区和黄河下游地区有什么危害。破坏土壤肥力，造成农业减产造成生态环境恶化加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全淤积江河湖库、加剧洪涝灾害影响水资源合理和有效利用

【合作学习】④题展示：5—4点评：10—1④结合资料，请提出黄土高原水土流失的治理措施。植树种草、兴修水库、打坝淤地、修建梯田、沟垄种植、轮作间作等

水土流失的治理生物措施植树种草蓄水保土，发展多种经营兴修水库打坝淤地修建梯田农业技术措施贮水拦沙，合理利用水土沟垄种植轮作间作蓄水保土，充分利用光热工程措施小流域综合治理（保持水土）措施措施作用措施类型

水土流失自然因素人为因素地貌形态地表物质降水强度植被状况破坏天然植被不合理利用土地治理危害影响区域经济发展导致生态环境恶化限制水土资源利用生物措