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共几2
教学内容识字1课型讲读
第几第一
教
1.学会本课3个生字，认识1个偏旁。
学
2.按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的联系起来。
目
3.朗读词串，积累词汇。了解秋天景物的特点，感受秋天景色的美好。
标
教
重点：识字、写字；有感情朗读韵文。
学
难点：
重
1.理解韵文的意境。
难
2.能够正确规范地书写生字。
点
教
学
教学挂图、带有田字格的小黑板、生字卡片
资
源
预
1.借助读田字格中的生字，会朗读韵文。
习
2.会依据练第一部分，记住生字的正确笔顺。
设
3.在父母的帮助下，将图与文对应起来。
计
学设导学策略调整与
一、复习旧知，导入课题一、复习旧知，导入课题
1.上学期的知识，积极1.复习以前学过的知识：上学期，我们
地背诵。已经学习了关于“春天”、“夏天”的
2.饶有地进入新课。归类识字韵文，谁被给听一
二、检查情况，指导朗读。听？
1.读。2.导入新课：今天我们要学篇关于
2.同桌过关朗读。描写大自然美好景色的归类识字课
3.仔细观察书上的图画，然文。（板书课题）
Totalnumberof
classhours2
Teachingcontent课型讲读
Literacy1第几第一
教
1.Learn3newwordsinthissonandrecognize1
学radical.
2.Observethepicturesinacertainorderandconnectthethingsonthepictureswiththewords
目youhavelearned.
3.Readwor
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