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七年级第二学期道德与法治期末测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.进入中学，我们开始更多地关注自己，思考“我是谁”、“我将来会成为怎样的人”。这表明我们开始进入人生的哪个阶段？

A.成长阶段

B.成熟阶段

C.探索阶段

D.确定阶段

2.小华同学性格内向，不善于与人交往，他渴望拥有好朋友，但又害怕被拒绝。面对这种情况，下列做法最合适的是？

A.放弃交朋友的想法

B.强行参加各种集体活动

C.积极了解交往技巧，尝试主动与人沟通

D.只和少数几个非常熟悉的人交往

3.小丽因为一次考试失利而情绪低落，不愿与人说话。这种行为体现了她的情绪具有怎样的特点？

A.稳定性强

B.易冲动性

C.波动性大

D.平静性

4.“家是爱的港湾，父母是我们的第一任老师。”这句话主要强调了家庭功能的哪个方面？

A.经济功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.社会化功能

5.小明目睹了一起校园欺凌事件，他内心很矛盾，既想帮助受害者，又怕自己受到牵连。面对这种情况，小明应该？

A.假装没看见，自保

B.立即上前指责欺凌者

C.积极寻求老师、家长的帮助

D.在背后议论此事

6.生命是地球上最宝贵的财富，每种生命都有其存在的意义和价值。下列行为中，体现了尊重生命的是？

A.随意践踏草坪

B.捕捉野生动物出售

C.爱护身边的小动物

D.随意丢弃废旧电池

7.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这表明教育对个人发展具有怎样的重要性？

A.教育是个人谋生的唯一途径

B.教育是实现个人价值的重要途径

C.教育是国家的责任，与个人无关

D.教育只是知识的学习，与能力无关

8.在社会生活中，我们每个人既是权利的主体，也是义务的主体。下列说法中正确的是？

A.只有享有权利，才需要履行义务

B.履行义务会限制权利的行使

C.权利和义务是相互依存、不可分割的

D.公民可以只享有权利，不履行义务

9.小刚和小强因为一块橡皮发生争执，小刚动手打了小强。这种行为违背了哪个原则？

A.自由原则

B.平等原则

C.公正原则

D.尊重与平等原则

10.小丽同学积极参与班级和学校的公益活动，她认为这样做不仅能帮助他人，也能提升自己。这种观点体现了怎样的价值追求？

A.个人主义

B.享乐主义

C.集体主义

D.利己主义

11.我国是统一的多民族国家，各民族之间应该？

A.保持距离，互不干涉

B.强调差异，互相竞争

C.相互尊重，平等互助

D.消除差异，融为一体

12.近年来，我国不断推进法治建设，目的是什么？

A.为了限制公民的自由

B.为了让政府拥有更大的权力

C.为了维护社会公平正义，保障人民权益

D.为了与国际接轨，学习外国经验

13.小华在网上看到一则虚假中奖信息，要求他先支付一定的手续费。小华正确的做法是？

A.立即支付手续费，争取中奖

B.告诉朋友，一起参与

C.提高警惕，意识到这是网络诈骗

D.尝试破解网站，找出幕后主使

14.面对生活中的各种诱惑，如网络游戏、不良出版物等，青少年应该？

A.来者不拒，广泛尝试

B.坚决抵制，远离不良诱惑

C.半途而废，少量接触

D.视而不见，假装没看见

15.小明同学在课堂上积极发言，提出了自己的见解。这种行为体现了他的什么品质？

A.保守

B.鲁莽

C.勇于创新

D.服从

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述友谊对我们成长的重要意义。

17.当我们与朋友发生矛盾时，应该如何正确处理？

18.为什么说生命是宝贵的？我们应该如何尊重生命？

19.作为一名中学生，我们应该如何履行受教育的义务？

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请仔细阅读材料，并根据要求回答问题。）

20.阅读以下材料：

材料一：小刚同学热爱集体，乐于助人，