教师礼仪管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强教师队伍建设，提高教师职业素养，树立良好的师德形象，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师，旨在规范教师言行举止，提升教师礼仪水平，营造和谐、文明、有序的教育教学环境。

第三条教师礼仪管理应遵循以下原则：

1.尊重学生，关爱学生，以人为本；

2.公正公平，严格规范，奖惩分明；

3.不断学习，与时俱进，提升自我。

第二章教师仪容仪表

第四条教师应保持整洁、端庄的仪容仪表，做到以下要求：

1.男性教师应着装得体，保持头发整洁，不留胡须，不染发，不佩戴过于鲜艳的饰品；

2.女性教师应着装得体，保持头发整洁，不染发，不佩戴过于暴露的饰品，不化浓妆；

3.教师应保持指甲清洁，不涂指甲油；

4.教师应穿着整洁，不穿拖鞋、短裤、背心等不符合职业形象的服装；

5.教师应保持身体清洁，无异味。

第三章教师言行举止

第五条教师应遵循以下言行举止规范：

1.说话文明，态度和蔼，尊重学生，尊重家长，尊重同事；

2.课堂上，教师应保持良好的教态，语言规范，表达清晰，富有感染力；

3.教师应遵守学校纪律，按时到岗，不迟到、不早退、不旷工；

4.教师应尊重学生的人格，不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱、歧视学生；

5.教师应积极参与学校组织的各项活动，发挥团队协作精神；

6.教师应遵守交通规则，文明驾驶，不酒后驾车。

第四章教师与学生交往

第六条教师与学生交往应遵循以下原则：

1.尊重学生，关爱学生，关心学生的成长；

2.公平对待每一位学生，不偏袒、不歧视；

3.主动与学生沟通，了解学生的需求和困难，提供帮助；

4.教师应与学生保持适当的距离，不得与学生发生不正当关系；

5.教师应遵守学校规定，不得利用职务之便谋取私利。

第五章教师与其他教师交往

第七条教师与其他教师交往应遵循以下原则：

1.尊重同事，团结协作，共同进步；

2.互相学习，取长补短，共同提高教育教学水平；

3.主动关心同事，帮助同事解决困难；

4.遵守学校规定，不得传播不利于学校声誉的言论。

第六章奖惩与监督

第八条对遵守本制度、表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度、影响恶劣的教师，学校将依法依规进行处理，包括但不限于警告、记过、降职、解聘等。

第十条学校设立教师礼仪监督委员会，负责对教师礼仪进行监督，及时发现问题并予以纠正。

第七章附则

第十一条本制度由学校人事部门负责解释。

第十二条本制度自发布之日起施行。

第2篇

一、总则

为规范教师行为，提升教师职业素养，树立良好的师德形象，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校全体教师。

三、教师礼仪规范

1.着装礼仪

（1）教师应着装整洁、得体，符合职业特点，不得穿着过于休闲、暴露或怪异的服装。

（2）女教师应穿着端庄大方，避免穿着过于暴露的服装，保持发型整洁。

（3）男教师应穿着正装或整洁的衬衫、西裤，保持发型整洁。

2.仪容礼仪

（1）教师应保持面部清洁，不得留有长指甲、浓妆艳抹。

（2）教师应保持头发整洁，不得留有怪异发型。

（3）教师应保持口腔卫生，不得在课堂上吃零食、吐痰。

3.举止礼仪

（1）教师应保持良好的站姿、坐姿，不得随意晃动、抖腿。

（2）教师应保持端庄的行走姿态，不得随意奔跑、跳跃。

（3）教师应保持礼貌的问候，如见到学生、同事等应主动问好。

4.言谈礼仪

（1）教师应使用文明、礼貌的语言，避免使用粗俗、侮辱性语言。

（2）教师应尊重学生、同事，不得进行人身攻击、歧视。

（3）教师应保持良好的语速、语调，避免大声喧哗、恶语伤人。

5.教学礼仪

（1）教师应按时到岗，不得迟到、早退。

（2）教师应认真备课，确保教学内容充实、丰富。

（3）教师应尊重学生，关注每个学生的成长，不得体罚或变相体罚学生。

（4）教师应保持课堂秩序，不得随意离开教室。

6.交流礼仪

（1）教师应积极参加学校组织的各项活动，与同事、学生保持良好的沟通。

（2）教师应尊重他人意见，积极参与讨论，不得恶意攻击他人。

（3）教师应保持良好的电话、网络沟通习惯，不得随意泄露他人隐私。

四、奖惩措施

1.对遵守本制度、表现突出的教师，给予表彰和奖励。

2.对违反本制度、造成不良影响的教师，给予批评教育，情节严重的，给予处分。

3.对严重违反本制度，造成恶劣影响的教师，依法依规予以处理。

五、附则

1.本制度由学校教务处负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，旨在提高教师的职业素养，树立良好的师德形象，为学生的健康成长营造一个和谐、温馨的学习环境。希望全体教师认真遵守，共同为学校的发展贡献力量。

第3篇

一、总则

为规范教师行为，提升教师队伍整体素质，