五年级下册语文课件-桥(3)_人教新课标.pptVIP

桥人教版五年级下册

16.桥

桥学习课文放肆dèng搀扶瞪眼jì祭奠diànchānjiū揪出sì

桥学习课文咆哮níng淌着狞笑páo呻吟shēntǎngfēng疯了xiàotáng胸膛bào瞪眼豹子dèng放肆jiū揪出sì搀扶jì祭奠diànchān

桥学习课文想一想：课文写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，最后牺牲了。

1.课文中的老汉是个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？

2、课文最后才交代老汉和小伙子的关系，这样写有什么好处？

桥学习课文3、请找出文中描写大雨和洪水的词句，你发现了什么？

桥学习课文4、课文在表达方法上有哪几个突出的特点？（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。

桥学习课文5、讨论：如果大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，找出让你感动的地方，读一读，说一说。

桥学习课文6、说一说课文为什么以“桥”做题目？“老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！”“老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥”。

桥拓展延伸课文中说“老汉似乎要喊什么”，请你大胆发挥自己的想象，思考老汉应该会喊些什么，把它写下来。