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研究报告
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2024年小学中长期发展规划年度实施计划(2)
一、总体目标与原则
1.1明确发展目标
(1)根据我国教育事业发展“十四五”规划纲要,2024年小学教育发展目标将聚焦于全面提升学生的核心素养,以适应新时代人才培养的需求。具体而言,我们将设定以下发展目标:确保所有小学生能够掌握国家规定的基础知识,提高学生的阅读、写作、计算等基本能力,达到国家课程标准的要求。例如,小学语文阅读理解能力要求学生能够理解不同类型的文本,包括记叙文、说明文、议论文等,并在阅读过程中进行批判性思考。
(2)在此基础上,我们还将致力于培养学生的创新精神和实践能力。通过引入跨学
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