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一年级下学期加减混合运算题目集

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长们，大家好！

转眼间，一年级下学期的学习生活已经过半。在数学的世界里，我们已经认识了20以内的数字，也熟练掌握了100以内的加减法。现在，我们要迎来一个新的挑战，也是一个重要的知识点——加减混合运算。这部分内容不仅是对我们之前所学加减法知识的综合运用，更是培养我们逻辑思维和运算顺序感的关键一步。掌握好混合运算，能让我们在解决更复杂的数学问题时更加游刃有余。

这份题目集旨在帮助小朋友们巩固加减混合运算的计算方法，熟悉运算顺序，提高计算的准确性和速度。希望通过适量的练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学，学好数学。

一、学习目标

在开始练习之前，我们先明确一下通过这份题目集的练习，希望小朋友们能够达到的小目标：

1.掌握运算顺序：初步理解并掌握不含小括号和含有小括号的加减混合运算的运算顺序。

2.正确计算：能够准确、迅速地计算100以内的加减混合运算式题。

3.解决简单实际问题：在具体情境中，能运用加减混合运算解决一些简单的实际问题，感受数学与生活的联系。

二、不含小括号的加减混合运算（从左往右算）

小朋友们，我们先来回顾一下不含小括号的加减混合运算规则：在没有小括号的算式里，如果只有加法和减法，我们要按照从左到右的顺序依次计算。就像我们排队一样，要一个一个按顺序来哦！

（一）基础巩固

请小朋友们认真计算下面各题，注意运算顺序，把结果写在等号后面。

1.10+5-3=

2.15-6+4=

3.8+7-9=

4.12-4+5=

5.9+9-7=

6.14-8+2=

7.6+8-5=

8.11-3+6=

9.7+6-8=

10.13-5+7=

11.5+10-6=

12.16-7+3=

13.8+9-4=

14.12-7+8=

15.10+8-9=

（二）进阶练习

下面的题目数字稍微大一些，但方法是一样的，相信难不倒你们！

1.17+2-9=

2.20-8+5=

3.11+8-6=

4.19-9+3=

5.13+6-8=

6.18-9+7=

7.12+7-5=

8.16-5+9=

9.14+5-7=

10.15-6+8=

11.7+12-8=

12.19-7+5=

13.10+10-8=

14.17-8+6=

15.9+11-7=

三、含有小括号的加减混合运算（先算括号里的）

小朋友们，接下来我们要认识一位新朋友——小括号“（）”。当算式里有小括号的时候，魔法就出现啦！我们要先算小括号里面的，再算小括号外面的。一定要记住这个规则哦！

1.10+(5-3)=

2.15-(6+4)=

3.(8+7)-9=

4.12-(4+5)=

5.9+(9-7)=

6.14-(8-2)=

7.(6+8)-5=

8.11-(3+6)=

9.7+(6-8)=（提示：括号里的结果如果不够减，可以先算外面的吗？不可以哦！一定要先算括号里的，不够减怎么办呢？可以请家长帮忙或者想想我们学过的方法。）

10.(13-5)+7=

11.5+(10-6)=

12.16-(7+3)=

13.(8+9)-4=

14.12-(7-2)=

15.(10+8)-9=

四、综合练习（混合题型）

现在我们把前面学过的两种情况混在一起，看看小朋友们能不能准确分辨运算顺序，并正确计算出来！

1.14-5+6=

2.11+(8-3)=

3.17-7-5=（提示：连减也是从左往右算哦！）

4.(9+6)-7=

5.8+7-(10-2)=（提示：这道题有两个运算符号和一个小括号，先算小括号里的！）

6.15-(6+2)+4=

7.12+3-8=

8.19-(10-4)=

9.6+(11-5)=

10.13-4+(2+5)=

五、练习建议与温馨提示

1.认真审题：拿到题目后，先不要急于下笔，仔细看看算式里有没有小括号，确定运算顺序。

2.按序计算：严格按照“从左往右”或“