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暑假工的工作总结

篇1：暑假工工作总结

暑假的时间一下子就过去了，我也度过了一次很充实的暑假，由于我在这两个多月里，我去做了一份工作，这是我人生中第一次工作，我之前就想着能去体验一下打工的生活，在高校后的现在第一个暑假，我就实现了这一想法，我很快乐，对这段时间的工作也有自己的体会和感悟。

我之前有这种想法的时候，就跟我家里人商议?过，家里人都很支持，等我放假后，我预备自己查找工作岗位的时候，我爸突然告知我，他拜托了一个亲戚，已经支配了我的暑假的工作岗位，只要我去就行。我那个时候也是只想着有份工作让我做，我什么都可以做的想法，也就没有详细的问是什么样的工作，我就去了我亲戚所在的那个城市，开头了我人生中第一次的打工生活。

我暑假工工作的地方是一家食品工厂，由于是吃食，所以特殊严格，我刚进去的时候是先培训的三天，主要是教我怎么洗手消毒和工厂的相关规定，有些的规章条例是必需要记住的，并且要严格的`根据标准完成的。我因着自己的奇怪???心和满满的对打工的热忱，我学习的很起劲。

之后我就正式的进入工厂开头我的工作了，这也是我第一次看到工厂人的工作，里面全部都是各种各样的机器，员工一条线的站着或坐在旁边，手不停的忙活着，有些人是手上忙着事情没空说话，有些人可能是由于做娴熟了，可能边谈天也不耽搁手中的事情，做的真的又快又好，真的让我叹为观止，我还想着我得做多久才能达到这种程度啊。

我自信满满的开头向她们一样做着自己的事情，可能真的是自己太过于自信，一上手就处处出差错，要么就是配料放多了，要么就是食品安检不合格，几天下来，严峻的打击了我的自信念，但是我又不是一个认输的人，我也不能还没开头做就想着不干了，这让我爸妈的脸往哪搁啊，我咬紧牙坚持，努力的把自己手中的事情做好，还好皇天不负有心人，半个月后，我的速度和质量都达标了，可以自己独立的完成自己的工作了，我是真的很快乐。

在工厂的两个月，我是真的见识了里面员工的辛苦，我也很感谢我有这样的机会去体验下工厂的工作和生活，我也学习到了不少，之后立刻就要开学了，我也要回归同学的身份，仔细上学了，也要感谢这两个月关心我的人，感谢你们。

篇2：暑假工班主任工作总结

暑假工班主任工作总结

为期一星期的暑假学习已结束，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，倾听优秀老师的阅历体会，以及教研组老师的相互争论，使老师们受益非浅。以下是暑假我的个人工作总结报告：

作为一名班主任，我更是从中感悟了许多。作为新时期的老师面对的是跨世纪的一代，只有专心去和他们沟通，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，老师情感的弥散则会深深地影响同学。因此，感情本身就是一种教育力气。古人云：“亲其师，信其道。”同学对老师的亲近感、仰慕感，可以使他对老师所讲的道理心悦诚服，使老师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成同学自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。

但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的耻辱心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热忱和士气。

老师头疼，家长恼火，每天有人告状。

放松你的面部肌肉。有的老师面对同学不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，到处为同学着想，却貌似冰霜，不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”，对同学少有鼓舞、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激同学的上进心，却不料经常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在同学心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在同学面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，同学对老师望而生畏，冷淡疏远，老师则失去了把握同学思想脉搏的机会，难以对症下药。

热以真为贵，请以诚为美，老师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢乐，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使同学理解你的一片真心，接受你的一腔热忱，你须重新润色一下你在同学面前的形象：调动全部的心情细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你暖和的手去摩挲一下同学的头，用你明朗的笑容去点燃同学心头的盼望……你不会失去威信，反而能赢得同学的爱戴和信任。

据一项调查显示，有。%的老师“很爱”同学，但感受到了老师这种爱的同学仅占。%。除了同学年幼无知，不擅长理解、感受老师的爱心外，更主要的缘由唯恐还在于老师不擅长向同学“示爱”。闻名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。”

特级老师任小艾的事迹信任大家都有耳闻，任老师用她的真情曾把一个当时全校著名的乱班，一年后