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初中数学反思性学习策略对学生自主学习能力的培养研究论文
摘要:本文以初中数学教学为背景,探讨反思性学习策略对学生自主学习能力的培养。通过分析当前初中数学教学中存在的问题,提出针对性的反思性学习策略,旨在提高学生的自主学习能力,为初中数学教育改革提供有益借鉴。
关键词:初中数学;反思性学习策略;自主学习能力;培养研究
一、问题的提出
(一)1.当前初中数学教学中学生自主学习能力不足
在当前的初中数学教学中,学生的学习方式往往过于依赖教师,缺乏自主探究、独立思考的能力。具体表现在以下三个方面:
(1)学生在学习过程中,对教师的讲解过于依赖,缺乏主动思考问题的意识。很多学生在课堂上只是被动地听讲,记
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