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数学苏教版七年级下册期末资料专题试卷经典套题答案
一、选择题
1.计算(a4)2的结果是()
A.a6 B.a8 C.a16 D.a64
答案:B
解析:B
【分析】
根据幂的乘方公式,直接求解,即可.
【详解】
解:(a4)2=a8,
故选B.
【点睛】
本题主要考查幂的乘方法则,熟练掌握上述法则,是解题的关键.
2.下列各图中,∠1和∠2为同旁内角的是()
A. B. C. D.
答案:C
解析:C
【分析】
根据同旁内角的概念逐一判断可得.
【详解】
解:A、∠1与∠2是同位角,此选项不符合题意;
B、此图形中∠1与∠2不构成直接关系,此选项不符合题意;
C、∠1与∠2是同旁内角,此选项符合题意;
D、此图形中∠1与∠2不构成直接关系,此选项不符合题意;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了同旁内角的概念,解题的关键在于能够熟练掌握同旁内角的概念.
3.若是关于x的不等式的一个解,则a的取值范围是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
根据是关于x的不等式的一个解,代入解不等式即可.
【详解】
解:∵是关于x的不等式的一个解,
∴,
解得.
故选B.
【点睛】
本题考查不等式的解和解不等式,掌握不等式的解和解不等式的方法是解题关键.
4.若ab,则下列式子错误的是()
A. B. C. D.
答案:D
解析:D
【分析】
依据不等式的性质求解即可.
【详解】
A、不等式的两边都加3,不等号的方向不变,故A不符合题意;
B、不等式的两边都减去b,不等号的方向不变,故B不符合题意;
C、不等式的两边都乘以,不等号的方向不变,故C不符合题意;
D、不等式的两边都乘以-3,不等号的方向改变,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.
5.若不等式组只有两个整数解,则m的取值范围是()
A.1≤m<2 B.1<m≤2 C.1≤m≤2 D.m<2
答案:B
解析:B
【分析】
先解出第二个不等式的解集,再根据不等式组只有两个整数解,确定m的取值范围.
【详解】
解:解不等式得,
解不等式得,
,
不等式组只有两个整数解,
m的取值范围是1<m≤2,
故选:B.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式(组),不等式组的整数解等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
6.给出下列4个命题:①垂线段最短;②互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角;③同旁内角相等,两直线平行;④同旁内角的两个角的平分线互相垂直.其中真命题的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
答案:A
解析:A
【分析】
①根据垂线段的性质即可判断,②如果两个都是直角则可判断,③根据平行线的判定定理可判断,④因为没说明两直线平行,所以不能得出.
【详解】
①应该是连接直线为一点与直线上的所有线段,垂线段最短,所以错误;
②如果两个都是直角则可判断“互补的两个角中一定是一个为锐角,另一个为钝角”错误;
③根据平行线的判定定理可判断同旁内角相等,两直线平行正确;
④因为没说明两直线平行,所以不能得出,故错误.
故选A
【点睛】
本题考查垂线段的性质、平行线的判定,解题的关键是掌握垂线段的性质、平行线的判定.
7.(阅读理解)计算:,,,,观察算式,我们发现两位数乘11的速算方法:头尾一拉,中间相加,满十进一.
(拓展应用)已知一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,这个两位数乘11,计算结果中十位上的数字可表示为()
A.或 B.或 C. D.或
答案:D
解析:D
【分析】
根据题目中的速算法可以解答本题.
【详解】
由题意可得,某一个两位数十位数字是a,个位数字是b,将这个两位数乘11,得到一个三位数,
则根据上述的方法可得:
当a+b10时,该三位数百位数字是a,十位数字是a+b,个位数字是b,
当a+b≥10时,结果的百位数字是a+1,十位数字是a+b-10,个位数字是b.
所以计算结果中十位上的数字可表示为:a+b或a+b?10.
故选D.
【点睛】
本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
8.如图,△ABC中=200把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部时,则和的数量关系正确的是()
A.∠1+∠2=700 B.∠1-∠2=200
C.∠1-∠2=400 D.∠1+∠2=1100
答案:C
解析:C
【详解】
∵△A′ED是△AED翻折变换而成,
∴∠A=∠A′,
∵∠AFE是△A′DF的外角,
∴∠AFE=∠A′+∠2,
∵∠1是△AEF的外角,
∴∠1=∠A+∠AFE,即∠1=∠A+∠A′+∠2=2∠A′+∠2.
即∠1-∠2=400
故选C.
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