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幼儿园春季健康教育工作计划

一、指导思想

春季是万物复苏、生机盎然的季节，也是幼儿生长发育的关键时期，同时也是传染性疾病的高发期。为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，我园将以幼儿身心健康发展为核心，结合春季季节特点与幼儿年龄特征，通过丰富多样的教育形式与实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和自我保护能力，增强幼儿体质，促进幼儿身心和谐健康发展。

二、工作目标

1.认知目标：帮助幼儿了解春季常见疾病的预防知识，认识到个人卫生和环境卫生的重要性，初步掌握简单的自我保护方法。

2.习惯目标：引导幼儿养成勤洗手、勤剪指甲、早晚刷牙、饭后漱口、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯；培养幼儿根据天气变化增减衣物、适量饮水、按时作息的生活习惯。

3.能力目标：增强幼儿的体质，提高幼儿对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力；发展幼儿基本的动作协调能力，乐于参与体育锻炼。

4.情感目标：激发幼儿关注自身健康的兴趣，体验健康生活带来的快乐；培养幼儿乐于与人分享、互助友爱的积极情感，保持愉快的情绪。

三、主要内容与措施

（一）加强健康教育渗透，丰富健康知识

1.主题教学活动：结合春季特点，开展“春天来了”、“我爱喝水”、“小手真干净”、“感冒我不怕”等系列主题健康教育活动。通过故事、儿歌、情景表演、绘画等形式，让幼儿在生动有趣的活动中学习健康知识。

2.环境创设：利用宣传栏、家园联系栏、班级主题墙等阵地，定期更新春季健康知识、传染病预防要点、营养膳食等内容，营造浓厚的健康教育氛围。

3.健康绘本阅读：精选适合幼儿年龄的健康主题绘本，组织幼儿阅读，引导幼儿从故事中感悟健康的重要性，学习保护自己的方法。

（二）培养良好生活习惯，奠定健康基础

1.个人卫生习惯：

*洗手习惯：严格执行“七步洗手法”，在饭前便后、外出归来、手脏时督促幼儿认真洗手。通过儿歌、示范、游戏等方式，让幼儿掌握正确的洗手方法。

*仪容仪表：每天检查幼儿指甲是否过长，提醒家长定期为幼儿修剪指甲。引导幼儿保持服装整洁，头发梳理整齐。

*口腔卫生：鼓励幼儿早晚刷牙，饭后漱口，定期检查幼儿口腔卫生情况。

2.生活作息习惯：

*合理作息：引导幼儿遵守幼儿园的一日生活作息制度，保证充足的睡眠，养成按时午睡的好习惯。

*增减衣物：根据春季气温变化大的特点，教育幼儿学会根据自身感觉（冷热）及时增减衣物，提醒家长为幼儿准备适宜的衣物。

*科学饮水：引导幼儿少量多次饮水，主动饮水，养成不渴也喝、少量多次的饮水习惯。

3.饮食进餐习惯：

*不挑食不偏食：通过讲解食物的营养价值、开展“我是小小美食家”等活动，鼓励幼儿尝试各种食物，均衡营养。

*细嚼慢咽：提醒幼儿进餐时不说话，细嚼慢咽，帮助消化。

*爱惜粮食：培养幼儿爱惜粮食、不浪费食物的良好品质。

（三）注重饮食营养搭配，增强幼儿体质

1.科学制定食谱：保健医与食堂人员根据春季幼儿生长发育需求和季节特点，科学制定每周带量食谱，保证营养均衡，品种多样，色香味俱全，适当增加富含维生素和矿物质的食物。

2.严把食材质量关：严格执行食品采购、验收、储存、加工等环节的卫生制度，确保食材新鲜、安全、卫生。

3.培养良好进餐氛围：为幼儿创设安静、愉快的进餐环境，教师巡回指导，关注幼儿进食情况，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。

（四）加强体育锻炼，提升身体素质

1.保证户外活动时间：坚持每天不少于两小时的户外活动时间（天气适宜情况下），其中体育活动时间不少于一小时。

2.丰富体育活动内容：根据幼儿年龄特点和发展需求，开展跑步、跳跃、投掷、平衡、钻爬等多种形式的体育游戏和器械活动，如拍球、跳绳、玩圈、攀爬等，发展幼儿基本动作。

3.开展趣味体育竞赛：适时组织小型多样的体育竞赛活动，如春季运动会、班级体能比赛等，激发幼儿参与体育锻炼的兴趣和积极性。

4.做好活动前准备与活动后整理：活动前做好充分的热身准备，活动后及时整理衣物，擦汗补水，避免幼儿受凉。

（五）强化安全防护意识，预防意外发生

1.安全教育常态化：将安全教育融入一日生活的各个环节，通过情景模拟、安全小故事、观看安全教育片等方式，对幼儿进行交通安全、活动安全、消防安全、防溺水、防拐骗等方面的教育，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

2.环境安全排查：定期对园内设施设备、活动场地进行安全隐患排查，及时整改，为幼儿提供安全的活动环境。

3.春季常见意外伤害预防：针对春季户外活动增多的特点，重点加强对幼儿活动过程中的安全指导，防止摔伤、碰伤、误食等意外事故的发生。提醒幼儿注意花粉过敏等季节性问题。

（六）做好疾病预防工作，确保幼儿健康

1.晨检与午检：