“四真三化”现代企业财务可视化人才培养模式.docx

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2025-10-31 发布于北京
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“四真三化”现代企业财务可视化人才培养模式

随着信息技术和可视化技术在财会行业的普遍应用，企业对财务人员在数据可视化方面的能力提出明确的要求。如何培养掌握可视化技术的应用型人才成为新文科教育面临的问题。不只是开设应用性、实践性很强的财务可视化课程，更重要的是按照“四真三化”理念优化课程内容，引进可视化工具，改革授课方式，重视教学成果评价，并将课程思政元素融入到课堂教学中，引入企业真实数据库，形成财务可视化人才培养的有效模式，服务地方经济发展。

一、人才培养“四真三化”模式的内涵

教育部等六部委在《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》中提出的“按照真实环境真学真做掌握真本领的要求