三年级科学实验操作报告模板.docxVIP

三年级科学实验操作报告模板

实验名称：[请在此处填写实验的具体名称，例如：神奇的浮沉子]

一、实验日期：[填写年、月、日]

二、实验地点：[例如：学校科学教室、家中客厅]

三、实验人：[你的名字]

四、同组实验伙伴（如有）：[伙伴的名字，没有可不填]

五、指导老师：[老师的名字]

---

一、我们想知道什么？（实验目的）

*在这个实验中，我最想弄明白的问题是：

_________________________________________________________

（例如：不同形状的纸，下落的速度一样吗？）

---

二、我们需要准备什么？（实验材料）

*请仔细想一想，做这个实验需要用到哪些东西，把它们一一写下来：

1._________________________________________________

2._________________________________________________

3._________________________________________________

4._________________________________________________

（根据实际情况增减条目，可以包括工具、材料、测量用品等）

---

三、我们是怎么做的？（实验步骤）

*请按照实验的先后顺序，把我们做的每一步都写清楚、写具体。可以用“首先”、“然后”、“接着”、“最后”这样的词来帮助组织语言。

1.首先，_________________________________________________

2.然后，_________________________________________________

3.接着，_________________________________________________

4.最后，_________________________________________________

（如果步骤较多，可以继续添加。确保别人看了你的步骤，也能大致重复出这个实验。）

---

四、我们看到了什么？（实验现象与记录）

*在实验过程中，你的眼睛看到了什么？耳朵听到了什么？手感觉到了什么？请把你观察到的所有现象都详细地记录下来。可以写文字，也可以画简单的图画来辅助说明。

*当我做第______步时，我看到了：_________________________________________________

*当我做第______步时，我发现：_________________________________________________

*[此处可以预留空白，或提示：如果有数据，可以记录下来，例如：“水位从5厘米上升到了8厘米”。]

*（可选）我画的实验现象图：

[此处可以画简单的示意图]

---

五、为什么会这样呢？（实验分析与讨论）

*针对你观察到的现象，想一想为什么会出现这样的情况？可以和小组成员讨论一下，或者回忆一下老师讲过的知识。

*我认为，出现这样现象的原因可能是：_________________________________________________

*（可选）我们小组讨论后，觉得：_________________________________________________

*（可选）这个现象让我想到了生活中的：_________________________________________________

---

六、我们发现了什么？（实验结论）

*通过这个实验，你最终得出了什么结论？你的实验目的达到了吗？你最初的问题有答案了吗？

*经过实验，我发现：_________________________________________________

*所以，关于“[此处复述实验目的中的问题]”，我的答案是：_________________________________________________

---

七、实验小贴士（可选）

*在这次实验中，有什么需要注意的安全事项吗？

_________________________________________________

*有什么小技巧可以让实验做得更好吗？

_________________________________________________

*如果再做一次这个实验，你会做哪些改进？

___________________________________________