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小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究课题报告.docx

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    小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究开题报告

    二、小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究中期报告

    三、小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究结题报告

    四、小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究论文

    小学英语写作教学策略：融入教师教学画像提升写作技巧教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前小学英语写作教学正处在核心素养导向的课程改革深化期，却始终面临“学生畏难、教学低效”的双重困境。学生层面，写作常被视为“机械拼词”的负担，表达内容碎

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