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      初中地理学科核心素养培养路径探索论文
**摘要**:本文旨在探讨初中地理学科核心素养的培养路径,通过深入分析核心素养的内涵及其在地理教学中的具体体现,提出切实可行的教学策略。文章首先对地理学科核心素养进行概念阐述,明确其核心要素;其次,结合教学实践,提出具体的培养路径,旨在为初中地理教师提供有益的参考。
**关键词**:初中地理;核心素养;培养路径;教学策略
一、概念阐述
(一)地理学科核心素养的内涵
1.**综合性**:地理学科核心素养强调知识的综合运用能力。地理不仅涉及自然地理和人文地理的知识,还要求学生能够将这些知识综合起来,解决实际问题。例如,在分析某个地区的经济发展时,学生需要综合
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