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研究报告

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学校五年发展规划(2023-2028)

一、发展目标与定位

1.1.学校总体发展目标

(1)本学校在2023-2028年五年发展规划中，设定了成为区域内领先、具有国际影响力的综合性大学的总体发展目标。为实现这一目标，学校将致力于提升教育教学质量，加强科研创新能力，优化师资队伍结构，推动校园文化建设，并深化国际化进程。具体而言，学校计划在2028年之前，将本科教育毛入学率提高到50%，研究生教育比例达到20%，并确保毕业生就业率达到95%以上。以2022年为例，学校已有国际合作项目10项，未来五年内，学校计划增加至20项，以拓宽学生国际视野。

(2)在人才培养方面，学校将着力打造“一专多能”的应用型人才，通过实施“双一流”建设计划，重点支持5个优势学科成为国内一流学科，2个学科进入世界一流学科行列。此外，学校还将实施“卓越工程师教育培养计划”，培养至少1000名具有国际竞争力的高素质工程技术人才。以2023年春季学期为例，学校开设了30门跨学科课程，旨在培养学生的创新能力和实践能力。

(3)在科研创新方面，学校将设立10亿元科研创新基金，支持教师和学生开展前沿科学研究。目标是到2028年，发表高水平学术论文1000篇，其中SCI、EI、SSCI等国际期刊论文占比达到40%。学校还将设立10个校级科研平台，以吸引国内外优秀科研人才，推动科研成果的转化与应用。例如，2024年，学校与某知名企业合作，成功研发出一项具有自主知识产权的新材料，该材料已在市场得到广泛应用。

2.2.学校特色发展定位

(1)本学校特色发展定位为“创新驱动，质量立校，特色发展”。学校将紧密结合国家战略需求，以科技创新为核心，培养高素质创新型人才。为此，学校将设立“创新学院”，重点培养学生在科学研究和创新创业方面的能力。此外，学校将每年投入5000万元用于科技创新项目，支持学生参与科研竞赛和创新创业活动。

(2)学校特色发展定位还强调“国际化视野，开放办学”。学校计划在未来五年内，与世界30所知名高校建立合作关系，引进国际优质教育资源，为学生提供更多国际交流机会。同时，学校将设立“国际交流中心”，为学生提供国际语言培训、跨文化沟通和海外实习等项目。

(3)学校特色发展定位还注重“人文关怀，全面发展”。学校将加强校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动，培养学生的人文素养和审美情趣。此外，学校将实施“学生成长导航计划”，为学生提供心理健康教育、生涯规划指导等服务，助力学生全面发展。通过这些举措，学校致力于培养具有社会责任感和全球竞争力的优秀人才。

3.3.学校发展目标的具体实施步骤

(1)为实现学校总体发展目标，具体实施步骤如下：首先，学校将制定详细的五年发展规划，明确各阶段的发展目标和任务。其次，学校将优化资源配置，确保资金、人力、物力等资源的合理分配，以支持各项工作的开展。具体措施包括：增加科研经费投入，设立专项基金支持重点学科建设；加强师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，提升教师队伍的整体水平。

(2)在教育教学改革方面，学校将实施以下步骤：一是推进课程体系改革，构建以学生为中心的课程体系，提升课程质量和教学效果；二是开展教学方法创新，推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，提高学生的学习兴趣和自主学习能力；三是完善教学评价体系，实施多元化的评价方式，关注学生的全面发展和个性化需求。例如，2023年秋季学期，学校已对50%的课程实施了翻转课堂改革。

(3)在师资队伍建设方面，学校将采取以下措施：一是实施“名师工程”，选拔和培养一批具有国际视野和学术造诣的学科带头人；二是开展教师培训，提升教师的教学水平和科研能力；三是建立教师评价和激励机制，激发教师的积极性和创造性。具体实施中，学校计划在2024年完成100名教师的国际学术交流，并在2025年实现所有教师具备信息技术应用能力的目标。

二、教育教学改革

1.1.课程体系建设

(1)在课程体系建设方面，学校将致力于构建适应新时代要求的课程体系，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。首先，学校将深化通识教育改革，加强人文、科学、艺术等领域的课程设置，确保学生具备全面的知识结构。例如，2023年秋季学期，学校将新增10门跨学科通识课程，覆盖历史、哲学、艺术等多个领域。

(2)学校将重点打造专业核心课程，强化专业基础理论和实践技能的培养。通过引入行业专家参与课程设计，确保课程内容与行业发展趋势紧密结合。例如，计算机科学与技术专业将引入必威体育精装版的云计算、大数据等前沿技术课程，以适应产业发展需求。

(3)学校还将推进课程国际化进程，与国外知名高校合作开发国际课程，引进国际优质教育资源。通过开设双语课程和海外学习项目，拓宽学生的国际视野，提升