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2025—2026学年度上阶段性考试一高2024级历史

一、选择题(每个小题3分,共48分)

国家博物馆馆藏的青铜士ft盘,盘腹内底有铭文九十七字,具体地记述了西周共王时期对诸侯国立君之事的一次全面干预,并在事后对妨碍此事的地方势力和人员实施了惩罚。这体现当时( )

青铜铸造技艺精湛 B.书法成为一门艺术

C.封邦建国名存实亡 D.王室享有较高权威

秦在商鞅变法之后,出现了受封赏之人有列侯、封君之名,享“衣食租税”之权,无领地、领民之权,且不得世袭的现象。如商鞅被封商于之地十五邑,而他在被人告罪后,其封地和少量“品兵”根本不足以托身,只能逃向国外。可见,变法后的秦国封赏之举()

埋下了分裂割据的隐患

奠定了郡县制的实施基础

确立了封建土地私有制

带有中央集权制度的色彩

如表是《睡虎地秦墓竹简》的具体内容(部分)由此可知,秦朝()

有事请殴(也)

有事请殴(也),必以书,毋口请,毋羁请。

《睡虎地秦墓竹简·内史杂》

行命书及书署急者,辄行之;不急者,日瘠(毕),勿

《睡虎地秦墓竹简·行书》

敢留。留者以律论之。

《睡虎地秦墓竹简·法律答

发伪书,弗智(知),赀(没收、罚没)二甲。

问》

文书制作格式标准规范 B.文书管理制度严密高效

C.文书话语凸显中央集权 D.文书传递依靠严刑峻法

根据《旧唐书·地理志》记载,唐代贞观七年(633年)分成都县置蜀县,垂拱二年(686年)分成都县置犀浦县,久视元年(700年)分蜀县置东阳县(后改灵池县)。这一系列行政区划调整主要反映了( )

蜀地人口增长与经济发展的需要 B.唐朝加强对边强要地的军事控制

C.藩镇割据削弱中央政权的控制力 D.中央对成都实行特殊的管理政策

下图为宋代官帽,左右两边长长的翅子足有一米长,据传是宋太祖发明的,用以防止官员上朝时交头接耳。这种长翅官帽( )

A体现出崇文抑武治国理政方针 B.有效防止朝廷内部动乱

C.标志着因循保守政治风气形成 D.服务于专制皇权的需求

1885年成立的天津武备学堂是中国最早的陆军学校。李鸿章述其所学课程为“天文、地舆、格致、测绘、算化诸学,炮台、营垒新法,皆有实用,并时操习马队、步队、炮队及行军布阵、分合攻守诸式,仍兼习经史,以充根底。”该学堂的课程设置( )

开启了教育近代化历程 B.旨在实现富国强兵的目标

C.全面学习西方自然科学 D.体现洋务派中体西用原则

1912年《申报》载:“虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识,而于风俗习惯尤未改革。”“于共和国之组织,若选举,若会议,及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不谙熟。”这说明当时中国( )

民主共和制度徒有其表 B.人民缺乏民主政治素养

C.封建思想仍占统治地位 D.社会转型面临诸多困难

1924年,孙中ft在《国民政府建国大纲》中指出;“(训政是)一完全自治之县,其国民有直接选举官员之权,有直接罢免官员之权。”1928年,蒋介石在《训政纲领》中提到:“在训政时期,由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法,考试和监察五权,由国民党政府总揽执行。”这表明()

国民党发展了美国三权分立的理论

蒋介石践行了孙中ft的“训政”理念

当时中国尚不具备基层自治条件

“训政”沦为国民党专制独裁的工具

1933年至1934年间,中华苏维埃共和国临时中央政府印发了面额不等的红军临时借谷证(如下图)。这表明()

民族矛盾日益尖锐 B.红区与白区间贸易频繁

C.苏区重视人民利益 D.苏区金融体系初步建立

1937年以后,陕甘宁边区特别注重选举的宣传工作,如耐心细致地从基层开始,结合当地的实际情况,将选举的政策、意义、方式、具体操作办法以及好处,通俗易懂地告诉广大民众。陕甘宁边区的做法意在

( )

反击国民党一党专政 B.与世界反法西斯同盟国接轨

C.践行井冈ft革命的道路 D.巩固和扩大全民族抗战局面

在古罗马共和语境中,“尊严”初属政治卓越者,激励公民效力共和国。持有者有权获礼遇,否则便是得罪冒犯。元老院通过授予头衔等落实此权,而作为宪政之基,元老院又是衡量卓越者尊严的终极权威。这反映出古罗马共和国的“尊严”()

是元老院巩固权威的核心手段

在政治互动中兼具活力与制约价值

是贵族垄断政治的开端的标志

仅以物质礼遇保障公民的参政权利

英国1265年召开的国会和法国1302年召开的三级会议,是等级代表会议的肇始。等级代表会议中的第一、二等级本就是封建的特权阶层、统治阶级,而作为没有特权和爵位的第三等级——市民,能够进入国家政治机构,参与国家大事,无疑具有划时代的意义。等级代表会议的出现(

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