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基于工程教育的初中科学探究实践活动设计与实施研究论文.docx

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    基于工程教育的初中科学探究实践活动设计与实施研究论文

    摘要：本文针对当前初中科学教育中工程教育理念的融入不足，以及科学探究实践活动的实施困境，提出了基于工程教育的初中科学探究实践活动的设计与实施策略。通过分析现有问题，本文旨在为提升初中科学教育质量，培养学生的创新能力和实践能力提供有益借鉴。

    关键词：工程教育；初中科学；探究实践；活动设计；实施策略

    一、问题的提出

    （一）工程教育理念在初中科学教育中的融入不足

    1.教育观念滞后：在我国初中科学教育中，传统的教育观念仍然占据主导地位，注重知识传授，忽视学生的实践能力和创新能力培养。这种观念使得工程教育理念在初中科学教育中的融入受到限制，导致学生

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