护士低钾血症的护理查房.pptVIP

——低钾血症砖头护理查房;查房的目的1.低血钾的概念和特;病例介绍陈康传，男;概念是一种常见的电解质紊乱，是;护理评估一—病人引起低血钾的原;护理评估二—病人主要表现症状;循环系统的症状心肌病变或心力衰;心血管系统：低血钾时一般为心肌;骨胳肌和平滑肌的症状缺钾可使骨;中枢神经系统的症状烦躁不安，情;泌尿系统的症状肾脏的近端小管发;消化系统症状缺钾使平滑肌无力或;治疗钾的补充（应注意防止低血钾;护理诊断疲乏：与低钾血症引起四;主要护理措施一补钾的观察与护理;补钾前应询问患者有无排尿，如无;护理措施二消化系统症状观察与护;护理措施三1.持续心电;护理措施四肌无力观察与护理：如;护理措施五饮食护理?适当给予;护理措施六疾病健康宣教：?根;关于补钾的新进展对严重低钾血症;思考题一.肌力分几级，分别是怎;答案一：分为六级！是0-5级！;三.心电图的特点：1、U波振幅;无标题;无标题;第1课时第2课时;第1课时;小鸡;小鸭;5小公鸡和小鸭子;读完课题，你能猜出课文讲的是谁;自读课文，读准字音，注意认读预;捉直身说注意平翘舌音第一关1.;跟喊行信注意前后鼻音听第二关ɡ;急忽他地读一读。第三关河哥块也;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。;他们走到小河边。小鸭子说：“公;小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见;轮流读自然段。读准字音，不加字;“不”字的变调：捉不;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。可;说一说：它是什么偏旁？猜一猜：;小公鸡和小鸭子在什么地方，他们;他们走进草地里。小公鸡找到了许;小公鸡和小鸭子捉到虫子了吗？你;嘴巴尖尖的嘴巴扁扁的脚趾分开脚;体会小公鸡的开心和小鸭子的着急;小公鸡吃得_____。小鸭子急;理解“捉”字。捉“捉”要用到什;当你的好朋友有困难时，你是怎么;也他地指导写字yětāde也是;也亻土他地;无标题;书写指导：“也”要写小一些，左;第2课时;一块儿捉虫子急得直哭;上节课我们知道了小公鸡和小鸭子;（1）指名读课文，其他学生思考;他们走到小河边。小鸭子说：公鸡;说一说：它是什么部首？猜一猜：;（2）读读小鸭子说的话，想想小;（3）小公???为什么捉不到鱼？小;（1）小公鸡不听小鸭子的劝告也;他飞快地游到小公鸡身边，让小公;小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也;用了“偷偷地、飞快地”使句子更;（4）指导朗读：在朗读中体会小;课文回顾;尝试讲故事。分角色朗读。想一想;河说听指导写字héshuōtī;书写指导：这四个字都含有“口”;谢谢大家！ThankYou！