2025年大学《阿非利卡语》专业题库——、阿非利卡语方言变异原因.docxVIP

2025年大学《阿非利卡语》专业题库——、阿非利卡语方言变异原因

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.语言变异

2.方言

3.语言接触

4.语言态度

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述殖民时期的人口迁移对早期阿非利卡语方言形成的影响。

2.阿非利卡语方言在语音方面存在哪些主要的变异现象？试举两例说明。

3.社会因素如何导致阿非利卡语的不同使用群体之间产生方言差异？

4.语言内部演变规律在阿非利卡语方言分化中扮演了怎样的角色？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合南非的具体社会文化背景，深入分析导致开普省阿非利卡语与其他地区（如北开普、自由邦）方言产生显著差异的几个关键原因，并阐述这些原因之间的相互作用。

2.阿非利卡语与南非荷兰语虽然同源，但在方言变异的表现和原因上存在一些不同。请比较分析两者在方言形成和演变方面的异同，并探讨造成这些差异的可能原因。

试卷答案

一、名词解释

1.语言变异：指语言在s?d?ng过程中出现的、系统性的、地域性或社会性的差异。这些差异体现在语音、词汇、语法等语言层面上，是语言适应社会和地域环境变化的表现。

*解析思路：定义要抓住核心“系统性差异”、“地域性或社会性”、“语音、词汇、语法层面”，并点明其本质是语言适应变化。

2.方言：指一种语言在不同地域或社会群体中因长期分离而形成的、在语音、词汇、语法等方面存在系统性差异的变体。方言之间通常互通或有较高程度的互通性。

*解析思路：定义需包含“一种语言的不同变体”、“系统性差异”、“地域或社会群体分离”、“互通性或较高互通性”等关键要素。

3.语言接触：指不同语言或语言变体在空间上共存或使用者互动过程中，相互影响、相互借鉴的现象。语言接触是语言变异和演变的重要动因。

*解析思路：定义要突出“不同语言/变体共存或互动”、“相互影响、借鉴”，并明确其作为“变异和演变动因”的角色。

4.语言态度：指语言使用者对自身或他人的语言（或方言）所持有的评价、情感和价值观念。语言态度会影响语言选择行为，并进而影响语言变异和语言演变的方向。

*解析思路：定义需涵盖“使用者对语言的评价、情感、价值观念”，并点明其对“语言选择行为”和“变异演变方向”的影响。

二、简答题

1.早期阿非利卡语方言的形成深受荷兰殖民者迁移模式和定居点分布的影响。荷兰东印度公司（VOC）最初将荷兰人主要安置在好望角附近的自由农庄（Boersettlements）。由于地理上的隔离和与本土khoisan语言群体的有限接触，以及与马来语（因奴隶贸易引入）的初步混合，形成了具有早期特征的阿非利卡语。随后，布尔人（Boers）向内陆的北开普省、自由邦等地迁移，在新的环境中，他们的语言进一步发展，并与当地其他语言接触，逐渐形成了与开普省方言不同的特征。这种由初始定居点和迁移路线造成的地理隔离，是早期方言分化的关键因素。

*解析思路：首先点明核心影响——迁移模式和定居点。接着分述好望角地区的早期发展和布尔人向内陆迁移带来的新变化。强调地理隔离和语言接触（早期与Khoisan、马来语，后期可能与其他语言）是导致差异的关键驱动力。

2.阿非利卡语方言在语音方面的变异现象主要体现在几个方面：一是元音系统，不同方言区在元音的数量、发音和区分上存在差异，例如某些方言中元音的合并或分化；二是辅音发音，特别是点击音（clickconsonants）的使用，在开普省阿非利卡语中有保留，而在其他地区则逐渐消失或形式简化；三是音变规则的地域差异，如某些特定的语音演变过程在不同方言中表现不同，有的地区发生了，有的地区没有发生或路径不同；四是语调（intonation）和重音（stress）模式也存在地域性差异，影响句子的意义或强调。

*解析思路：从语音层面入手，分类列举主要变异现象（元音、辅音、音变规则、语调重音）。对每类现象稍作解释，如点击音的保留与消失，元音的变异方向等，使其更具说明力。

3.社会因素通过多种途径导致阿非利卡语方言差异。首先，社会阶层分化可能导致语言使用上的分化，“高语码”和“低语码”的使用可能因社会地位而异。其次，不同的职业群体（如农民、工人、教师、商界人士）可能因其生活环境和社交圈的不同，在使用词汇、语法风格上形成差异。再次，家庭内部的代际语言传递也受到社会期望和身份认同的影响，可能代代相传或发生代际变异。此外，不同社会群体在语言选择上存在差异，例如在正式场合与非正式场合、与不同身份的人交流时，可能会根据社会规范选