2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语的朗读练习.docxVIP

2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语的朗读练习.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年大学《大学桑戈语》专业题库——桑戈语的朗读练习

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

第一部分

请朗读以下桑戈语短句,注意发音清晰、声调准确、语调自然。

1.Yoawa,boliya?

2.Mokpayamboka.

3.Sisiyekelemokili.

4.Ntamayangoloya.

5.Maluyamoko,yangiri.

第二部分

请朗读以下桑戈语简短对话,注意模仿正确的语调和语速。

对话一:

A:Nsima,kasiya?

B:Nsima.Yoawa,kasi?

A:Yoawa.Bilisik?nana?

对话二:

A:Ewé,ezalinabilili?

B:Ewé.Alikasinaengela.

A:Mokili,ezalinandé?

第三部分

请朗读以下桑戈语小段落,力求流畅,并注意句子之间的衔接。

Monamboka,monamokili.Motata,monalokota.Mokokik?nananasisi,kokiezalinangolo.Bililinamokili,ezalinalokota,ezalinangolo.Ewé,ezalinabilili.

试卷答案

第一部分

1.解析思路:此句为标准问候语。重点在于第一句的声调应为高平调(44),第二句的声调应为低降调(31)。Yo发高平调,awa发低降调,boli发高升调(53),ya发低降调(31)。需自然过渡。

2.解析思路:此句意为“我在家里”。重点在于mo发低降调(31),kpa发高升调(53),ya发低降调(31),mboka发中平调(33)。注意mboka的发音。

3.解析思路:此句意为“他是好学生”。重点在于sisi发高升调(53),ye发低降调(31),kele发中平调(33),mokili发低降调(31)。注意sisi和kele的声调。

4.解析思路:此句意为“昨天去哪里了”。重点在于ntama发高升调(53),ya发低降调(31),ngolo发中平调(33),ya(表示昨天)发低降调(31)。注意ntama和ngolo的声调。

5.解析思路:此句意为“语言像水一样”。重点在于malu发高升调(53),ya发低降调(31),moko发中平调(33),ya发低降调(31),ngiri发中平调(33)。注意三个ya的声调一致,ngiri的发音。

第二部分

对话一

A:解析思路:Nsima(是)用高平调(44),kasi(什么)用低降调(31)。问句ya?用低降调(31)。回答中,Yoawa同第一部分1句,kasi?用低降调(31)。Bilisik?nana?意为“需要什么?”,Bilisi发高升调(53),“k?nana”发中平调(33),问句用低降调(31)。

B:解析思路:Nsima(是)用高平调(44),awa(这里)用低降调(31),kasi(什么)用低降调(31)。Bilisik?nana?同上。Ewé(是的)用高平调(44),ezalinabilili(有灯)中,ezali发高升调(53),na发低降调(31),bilili发中平调(33)。

对话二

A:解析思路:Ewé(是的)用高平调(44),ezalinabilili(有灯)同对话一中B的回答。ezalinandé?意为“在哪里?”,ezali发高升调(53),na发低降调(31),ndé发低降调(31)。

B:解析思路:Ewé(是的)用高平调(44),alikasinaengela(在教室里)中,ali发高升调(53),kasi发低降调(31),na发低降调(31),engela(教室)发中平调(33)。

A:解析思路:Mokili(学生)用低降调(31),ezalinandé?同A的提问。

第三部分

解析思路:此段描述简单日常活动。注意句子间的逻辑连接。Monamboka,monamokili中,两句用低降调(31)开头,mo后接na,na后接名词,注意mboka和mokili的发音和声调(mokili为低降调31)。Motata,monalokota同理。Kokik?nananasisi,kokiezalinangolo中,koki(需要)发高升调(53),k?nana发中平调(33),na发低降调(31),sisi发高升调(53),ezali发高升调(53),na发低降调(31),ngolo发中平调(33)。最后两句Bili

您可能关注的文档

文档评论(0)

哒纽码 + 关注
实名认证
文档贡献者

1

1亿VIP精品文档

相关文档