项目五婴幼儿卫生与保健宝宝爱干净65课件.pptxVIP

项目五：婴幼儿卫生与保健——宝宝爱干净

任务2.1手部清洁与卫生保健——婴幼儿手部清洁与卫生保健

【任务情境】案例：婴幼儿手部该如何清洁？阅读教材中的案例，思考：1.如何让婴幼儿勤洗手、爱洗手？2.如果你是小张老师，如何培养婴幼儿良好的手部卫生习惯？

【任务探究】主要内容一、婴幼儿手部的清洁二、婴幼儿手部卫生保健

洗手频次洗手时机洗手时间每日至少3~4次进食前后、如厕前后、回家后接触公共物品后、喷嚏咳嗽后接触宠物、垃圾或脏污物品后0-1岁蘸温水擦拭1岁后搓洗15秒以上一、婴幼儿手部清洁把握洗手时机

墙面布置洗手台地面图文并茂的洗手步骤图示50-60cm高专用洗手台铺设防滑垫及时擦干水渍保持干燥一、婴幼儿手部清洁创设洗手环境

0-1岁1岁以上方法：软毛巾轻擦双手注意：手指轻轻分开方法：七步洗手法注意：情绪状态良好一、婴幼儿手部清洁规范洗手步骤

洗手掌一、婴幼儿手部清洁洗手背洗指缝洗指背洗拇指洗指尖洗手腕七步洗手法

帮助幼儿做好清理放下袖子整理衣服擦拭台面物品归位毛巾定期清洗消毒一、婴幼儿手部清洁规范洗手步骤

【任务实践】手部清洁对婴幼儿身心发展至关重要，照护者应该重视婴幼儿洗手步骤的规范性，为其提供一个温馨、舒适、安全的洗手环境。请结合本任务所学知识，从完成准备工作、预期实施计划、任务操作步骤三个方面模拟完成婴幼儿规范洗手的工作。

【任务实践】任务实施环节要求完成准备工作环境空气清新、温湿度适宜、光线明亮、洗手台高度适合婴幼儿、无安全隐患；确保洗手用品齐全，水温适宜，地面防滑照护者着装整洁、修剪指甲、用“七步洗手法”清洁双手物品婴幼儿专用洗手液、温水、毛巾或纸巾、防滑垫婴幼儿情绪稳定、愿意配合预期实施计划明确目标确保婴幼儿手部清洁，减少细菌和病毒传播风险任务操作步骤操作流程1.检查环境：确保洗手台稳固，水温适宜，无滑倒风险。2.引导姿势：帮助婴幼儿站好或使用安全踩凳，调整合适高度3.湿润双手：用温水打湿婴幼儿双手4.涂抹洗手液：取适量洗手液，搓出泡沫5.七步洗手法：步骤规范6.冲洗干净：用流动温水彻底冲净泡沫。7.擦干双手：用干净毛巾或纸巾轻柔擦干，避免残留水分整理记录整理用物、洗手、记录洗手配合度及特殊情况

【任务情境】案例：朵朵的秒洗阅读教材中的案例，思考：1.集体洗手环节中幼儿应等待多长时间为宜？2.如何帮助幼儿提高洗手意识?

二、婴幼儿手部卫生保健促进手部发育：婴幼儿手部发育特点及支持从简单到复杂1岁前：以抓握反射为主，肌肉快速发育。1岁半后：发展双手协调能力，2岁后：进阶到精细化控制与神经发育紧密关联手部动作的进步直接反映中枢神经系统的成熟程度：从无意识的抓握反射到有目的的精细化操作；手眼协调能力个体差异与适应性支持发展速度不一：避免过度干预或横向比较阶梯式引导：提供与当前能力匹配的材料

二、婴幼儿手部卫生保健指甲软薄生长快定期修剪：每周修剪1次选择合适工具：专用圆头指甲剪修剪方法沿指甲自然弧度修剪，比指尖短1毫米两端剪成圆弧形，避免尖锐棱角用婴儿指甲锉打磨，确保光滑指甲异常指甲撕裂及时修整观察感染迹象保持手部清洁做好皮肤护理：保持手部清洁

二、婴幼儿手部卫生保健小伤口易感染彻底清洁：生理盐水冲洗伤口温和消毒：碘伏消毒保持干燥：小伤口可暴露在空气中，或覆盖无菌纱布以防污染止血与包扎需谨慎按压止血：干净纱布持续按压5-10分钟禁止随意处理异物避免过紧包扎密切观察每日检查伤口特殊伤口及时就医安抚情绪做好皮肤护理：及时处理伤口

二、婴幼儿手部卫生保健易干燥受损及时保湿：洗手后3分钟内吸干水分选择温和产品：婴幼儿专用润肤霜需季节护理冬季加强防护：高油脂乳霜，每日2-3次夏季防晒防风：外出戴透气棉质手套，或涂抹物理防晒霜（SPF30+）预防抓挠按摩促进吸收：轻柔按摩手部增强保湿修剪指甲：减少抓挠时的损伤风险观察反应：需排查并及时就医做好皮肤护理：温和防燥润肤

二、婴幼儿手部卫生保健成分安全温和无泪配方选用pH值5.5-6.5的弱酸性产品成分表简单，含天然保湿成分避免过度清洁选择含温和表面活性剂是否有抗菌成分，需确保无刺激性避免抑菌99%等过度宣传储存与使用定期更换：开封后3-6个月内用完正确存放：置于阴凉干燥处，远离阳光直射观察性状：出现分层、变色或异味，立即停用温和安全是前提，有效清洁是基础，正确储存是关键注意安全防护

【任务实践】为保障婴幼儿手部健康发育和日常安全，需重视