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Teachinggoals教学目标
1.Targetlanguage目标语言
a.重点词汇和短语
unusual,aimtodo,attemptto,gettiredof,befondof,putoff,giveup,becrazyabout,succeedin
b.重点句式
Sheputoffcompleting...,becauseshe...P35
Themansucceededin...P35
Learningto...takesalongtime.P37
2.Abilitygoals力量目标
Enablethestudentstosummarizetheusageofthe-ingformusedasobjectandsubjectandtheusageoftheinfinitiveasobject.
3.Learningabilitygoals学能目标
Helpthestudentssummarizethe-ingformandthetodoformasobject;the-ingformassubject.
Teachingimportantpoints教学重点
Getthestudentstomasterthe-ingformbothassubjectandobjectandtodoformasobject.
Teachingdifficultpoints教学难点
Howtoteachthestudentstousethe-ingformasobjectandsubjectandthetodoformasobjectcorrectly.
Teachingmethods教学方法
Question-and-answeractivity,pairwork,groupworkandcomparison.
Teachingaids教具预备
Acomputer,aprojectorandsomeslides.
Teachingproceduresways教学过程与方式
StepIRevision
T:I’dliketoknowhowwellyouhavemasteredthewordsandphraseswelearnedinthelastclass.Let’shaveadictation.
Askthreestudentstocometothefronttohavethedictation.Thedictationwordsareasfollows:
contemporary,delightful,gallery,scene,traditional,imitate,aspect,ordinary,reality,style,observe,painter,gettiredof,aimtodo,developaninterest
StepIIGrammar1
1.The-ingformandtheinfinitive
T:Insentences,verbsmaybefollowedbythe-ingortodoformastheirobjects.Canyoufindoutinwhatcasestheyhavetheseforms?
Ss:Suchverbsasputoff,giveup,befondof,enjoy,finish,practice,advise,allow,permitetc.shouldbefollowedbythe-ingformastheirobjects;whiledecide,plan,attempt,pretend,agree,refuse,hope,aimetc.mustbefollowedbythetodoformastheirobjects.
T:Good!Let’sreadthesentencesinActivity1onpage35anddotheexercise.
Afewminuteslater,checktheanswers
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