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白云区京溪小学2024-2025学年六年级上学期语文第四单元测试试卷
考试时间:90分钟总分:100分姓名:________
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(10分)
(1)下面加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A.憔悴(qiáocuì)挣扎(zhēngzhá)哽咽(gěngyè)
B.澎湃(péngpài)骚动(sāodòng)纠正(jiūzhèng)
C.懒惰(lǎnduò)模仿(mófǎng)摇曳(yáoyè)
D.祈祷(qídǎo)震撼(zhènhàn)纠葛(jiūgé)
(2)下列词语中,加点字的读音有错误的一项是()(2分)
A.挑衅(tiǎoxìn)沮丧(jǔsàng)羁绊(jībàn)
B.惩罚(chéngfá)沮丧(jǔsàng)挑剔(tiāotì)
C.惩罚(chéngfá)憔悴(qiáocuì)羁绊(jībàn)
D.挑衅(tiǎoxìn)憔悴(qiáocuì)挑剔(tiāotì)
(3)给加点字选择正确的读音,请用√标出(6分)
①哽咽(yè/yē)②纠正(jiū/jiū)③摇曳(yè/yè)
④憔悴(cuì/cuì)⑤挑剔(tiāo/tiǎo)⑥羁绊(jī/jī)
2.多音字选择(8分)
(1)在下列句子中,选择正确的读音填空(4分)
①他~了~头,表示不同意这个观点(zhī/zhī)
②这件衣服的布料很~(liàng/liàng)
③他~着头思考问题(tóu/tóu)
④我们要~好地完成任务(hǎo/hào)
(2)给加点字选择正确的读音,请用√标出(4分)
①规矩(jǔ/jū)②模仿(mó/mú)③强迫(qiǎng/qiáng)
④模样(mó/mú)
3.形近字组词(12分)
(1)请将下列形近字组词(8分)
憔悴挑哽纠蛊搁箕
(2)请将下列形近字组词(4分)
睹躬骚澎
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读课文《匆匆》片段,回答问题
时间像飞鸟,从窗檐边飞过;像小溪,从我们面前流过。我们伸出手,想挽留它,它却笑着,从我们的指缝间溜走了。
(1)这段话用了哪些修辞手法?请写出两种(4分)
(2)文中“它”指的是什么?请用原文中的一句话回答(3分)
(3)这段话表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(4)“我们伸出手,想挽留它,它却笑着,从我们的指缝间溜走了”这句话说明了什么?(5分)
(二)课外阅读(15分)
阅读短文《小草》,回答问题
小草,没有花朵的娇艳,没有树木的挺拔,但它却以顽强的生命力,在石缝中、在路边、在田野里,展现着不屈的姿态。春天,它嫩绿的小芽破土而出,迎着阳光生长;夏天,它随风摇曳,为大地增添生机;秋天,它虽然枯黄,但根仍在土壤中积蓄力量;冬天,它静静地躺着,等待春天的召唤。
(1)短文主要写了什么?(3分)
(2)请用文中的一个比喻句填空(3分)
______像______,______。(句子仿写)
(3)短文表达了作者对小草怎样的感情?(4分)
(4)你认为小草的精神对我们有什么启示?(5分)
三、语言运用(20分)
1.病句修改(10分)
(1)他每天坚持锻炼身体,有健康的身体才能参加比赛(4分)
(2)我们应该珍惜时间,不要浪费宝贵的每一天(6分)
2.句子仿写(10分)
(1)仿写句子:时间像流水,匆匆而过(4分)
(2)仿写句子:小草在石缝中顽强地生长(6分)
四、习作表达(20分)
题目:那一次,我明白了________
要求:
(1)请根据题目补充题目,如“那一次,我明白了坚持的意义”
(2)字数不少于400字
(3)可以运用本单元学到的写作方法
(4)注意语句通顺,有真情实感
引导词:时间/地点/人物/事件/心情
答案部分
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(10分)
(1)D
(2)C
(3)①√②√③√④√⑤√⑥√
2.多音字选择(8分)
(1)①zhī②liàng③tó
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