考点解析-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专题训练试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列描述中，人对物体做功的是（）

A．沿水平方向推木箱，木箱未动 B．离开脚的足球在地面上滚动

C．提着物体沿水平方向移动 D．用手将篮球举高

2、如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）

A．以B为支点，动力方向向下的杠杆

B．以B为支点，动力方向向上的杠杆

C．以A为支点，动力方向向下的杠杆

D．以A为支点，动力方向向上的杠杆

3、如图是体重较大的老人和体重较小的女孩一起匀速上楼的情景，下列说法正确的是（）

A．若老人做的功比女孩多，则老人的功率一定大

B．从一楼上到五楼，老人做的功大于女孩做的功

C．若女孩上楼的速度比老人快，则女孩的功率一定大于老人的功率

D．到五楼后老人站立休息过程中，重力对老人做了功

4、如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。不计绳重与摩擦，则（）

A．W1W2，η1η2 B．W1W2，η1η2

C．W1=W2，η1η2 D．W1=W2，η1=η2

5、如图用10N的拉力去拉5N的物体，恰好使物体匀速上升，下列说法中正确的是（）

A．没有沿竖直方向向下拉物体时，会使得拉力变大，机械效率变低

B．该滑轮费力，但省距离，它的实质是一个费力杠杆

C．该滑轮的效率只有50%，是由绳重和摩擦导致的

D．若将此滑轮改为动滑轮，可以提高该装置的机械效率

6、如图所示，用细绳将一重为的物体沿粗糙程度相同的斜面匀速拉到高处，斜面长，高，在此过程中，斜面的机械效率为。下列说法正确的是：（）

A．拉力的大小为

B．斜面对物体的摩擦力与拉力是一对平衡力

C．只将物体拉到斜面中点位置处，斜面的机械效率变为原来的一半

D．若只把斜面的高度降低，则斜面的机械效率降低

7、在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌。小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动。则下列说法正确的是（）

A．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100N

B．小芳推课桌时，推力做功的功率为20W

C．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20N

D．小明推课桌时，课桌沿水平面以4m/s做匀速直线运动

8、如图所示，是四种类型剪刀的示意图，其中，属于铁匠师傅用来剪铁皮的剪刀是（）

A． B．

C． D．

9、小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系（）

A．被提升物体的重力 B．动滑轮的重力

C．物体被提升的高度 D．所用拉力大小

10、图中质量分布均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5牛的重物C时，直尺的A端刚开始翘起，则此直尺受到的重力为（）

A．2.5牛 B．5牛 C．10牛 D．无法确定

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，质量分布均匀粗细相同的木棒AB长为1m，水平放置在O、O两个支点上，已知AO、OB的长均为0.25m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N。若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少需要N的力。

2、如图所示，滑轮组在竖直向上、大小为50N的拉力作用下，将重为120N的物体匀速提起，在10s时间内绳子自由端移动的距离为3m。滑轮组提升该重物时的有用功为J，拉力做功的功率是W，机械效率为。

3、钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个杠杆，其支点位于图中的点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应一些（填“增大”或“减小”）．

4、如图所示，杠杆水平平衡。杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动，杠杆上相邻刻线间的距离相等。使用的每个钩码质量均为50g，若在杠杆上的B点悬挂2个钩码，为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂个