考点解析-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功定向测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系（）

A．被提升物体的重力 B．动滑轮的重力

C．物体被提升的高度 D．所用拉力大小

2、质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（）

A．75W B．150W C．225W D．270W

3、如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，物体克服摩擦力做功功率为（）

A．5W B．15W C．25W D．30W

4、为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是()

A．两个滑轮在装置中起的作用相同

B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同

C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等

D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

5、将一个定滑轮和挂有一个重60N钩码的动滑轮分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组。在图甲滑轮组，用大小为36N的竖直向下的拉力F1把钩码匀速提升了0.3m；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力F2把钩码匀速提升了0.6m。不计摩擦和绳重。设图甲滑轮组的机械效率为η甲，图乙滑轮组的机械效率为η乙，则（）

A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙

C．η甲≈55.5% D．η乙≈83.3%

6、撑杆跳是使用撑杆做一系列动作使人体越过一定高度的田径项目，它可依次分解为如图所示几个连续的过程。在运动员手握撑杆保持相同的姿态水平匀速助跑的过程中（）

A．撑杆属于省力杠杆

B．以运动员为参照物撑杆是静止的

C．运动员对撑杆做了功

D．蹬地时后脚受到摩擦力的方向向后

7、在下列的四种情境中，力对物体做功的叙述，正确的是（）

A．小军提着水桶在水平地面上匀速前进，小军提水桶的力对水桶做了功

B．小红背着书包慢慢爬上五楼，小红对书包做了功

C．兰兰用力推汽车但没推动，兰兰的推力对汽车做了功

D．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功

8、如图是体重较大的老人和体重较小的女孩一起匀速上楼的情景，下列说法正确的是（）

A．若老人做的功比女孩多，则老人的功率一定大

B．从一楼上到五楼，老人做的功大于女孩做的功

C．若女孩上楼的速度比老人快，则女孩的功率一定大于老人的功率

D．到五楼后老人站立休息过程中，重力对老人做了功

9、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上运动，两次运动的s﹣t图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则它们的大小关系正确的是（）

A．两物体运动的速度：v1＜v2

B．两次物体所受的拉力：F1＞F2

C．两次拉力做功功率：P1＜P2

D．相同时间内两次拉力对物体所做的功：W1＞W2

10、铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。己知匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f=kv2列车要提速，就必须研制出更大功率的机车。那么当列车分别以120km/h和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车的牵引力功率之比为（）

A．3：1 B．9：1 C．27：1 D．81：1

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、按要求完成下列作图题。

（1）如图甲所示，重5N的小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图；

（2）如图乙所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。

2、如图所示，用一动滑轮拉一物体A沿水平面匀速运动2m，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，滑轮的机械效率是（不计滑轮及绳重）

3、用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为W，该装置的机械效率是%．若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力